2006 年 3 月 27 日 新安晚報(bào) 第 4191 期 A2 版
從明年起，合肥學(xué)院部分大學(xué)二年級(jí)學(xué)生將在一學(xué)年中度過(guò)３個(gè)學(xué)期。將一學(xué)年兩個(gè)學(xué)期改為３個(gè)學(xué)期，這在我省還是首例。
合肥學(xué)院將傳統(tǒng)的本科 4 學(xué)年 8 個(gè)學(xué)期中新增加 1 個(gè)學(xué)期，也就是原來(lái)大學(xué)二年級(jí)第二學(xué)期后的６月至９月。這個(gè)新增加的學(xué)期將用于學(xué)生 “ 認(rèn)知性實(shí)踐 ” 。據(jù)合肥學(xué)院蔡敬民副院長(zhǎng)介紹， “ 認(rèn)知性實(shí)踐 ” 不同于以往大四學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)，是一種 “ 基于問(wèn)題 ” 的學(xué)習(xí)。學(xué)生在還沒(méi)有完全掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)的情況下，提前參與具體實(shí)踐，這有利于學(xué)生從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后帶著問(wèn)題再去學(xué)習(xí)，可以提高他們學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。
據(jù)了解，這種人才培養(yǎng)模式，在德國(guó)數(shù)十所大學(xué)已實(shí)施了３０多年，其培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生很受工業(yè)企業(yè)歡迎。
（于強(qiáng) 本報(bào)記者 殷平）
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