1月26日下午，《學(xué)術(shù)界》總編袁玉立先生應(yīng)邀為我校師生作了一場(chǎng)題為“人文社會(huì)科學(xué)研究論文的寫(xiě)作與發(fā)表”的學(xué)術(shù)報(bào)告。報(bào)告在圖書(shū)館學(xué)術(shù)報(bào)告廳B廳舉行，科研處處長(zhǎng)李長(zhǎng)花教授主持報(bào)告會(huì)。

    袁玉立圍繞“人文社會(huì)科學(xué)研究論文的寫(xiě)作與發(fā)表”，結(jié)合其多年寫(xiě)作、編輯論文經(jīng)驗(yàn)，以深入淺出、輕松活潑的話(huà)語(yǔ)全面講授了論文寫(xiě)作的5個(gè)關(guān)鍵元素：問(wèn)題、命題、闡釋、注釋、規(guī)范。袁玉立指出，論文要以問(wèn)題（包括理論問(wèn)題和實(shí)踐問(wèn)題）為中心，問(wèn)題的提出決定了論文的價(jià)值及其在學(xué)術(shù)史上的地位。之后，要把問(wèn)題轉(zhuǎn)換成文章的命題。命題應(yīng)該具備普遍性，同時(shí)在形式上應(yīng)該是判斷句。闡釋?zhuān)?/span>是組織論證的過(guò)程，要從學(xué)理角度，即必須用某個(gè)學(xué)科的理論作為支撐，以哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)等學(xué)科的視角作深入解釋。注釋?zhuān)?/span>對(duì)正文不能充分表達(dá)的部分作進(jìn)一步補(bǔ)充，語(yǔ)言要更加生動(dòng)、細(xì)致。袁主編提醒大家注意把原作者的觀(guān)點(diǎn)轉(zhuǎn)變成自己的語(yǔ)言。規(guī)范，其實(shí)貫穿于整個(gè)寫(xiě)作過(guò)程之中，如宏觀(guān)層面的學(xué)術(shù)思想既要開(kāi)放也要規(guī)范，規(guī)范就是要守法。同時(shí)，袁玉立指出不要把學(xué)術(shù)論文寫(xiě)成政策詮釋、讀書(shū)心得、個(gè)案研究與公文報(bào)告。

    最后，袁玉立還就《學(xué)術(shù)界》雜志感興趣的選題給大家做了簡(jiǎn)單的介紹，希望大家踴躍投稿。報(bào)告會(huì)后，與會(huì)的老師們提出了很多問(wèn)題，袁玉立一一回答了他們的提問(wèn)。

    袁玉立的高水平講座為大家拓寬了學(xué)術(shù)視角，并開(kāi)啟了新的研究思路，得到大家一致的好評(píng)。報(bào)告會(huì)前，科技處、審計(jì)處、管理系、經(jīng)濟(jì)系等部門(mén)、單位的負(fù)責(zé)人與袁玉立進(jìn)行了交流。 （科研處 管理系）