為幫助2025 級(jí)新生明確職業(yè)方向、提升生涯規(guī)劃能力，11 月 18 日，我院在 36 棟1階梯教室舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃專(zhuān)題報(bào)告會(huì)，特邀優(yōu)秀校友、安徽大學(xué)柏家奇教授擔(dān)任主講嘉賓，全院新生共同參與這場(chǎng)干貨滿(mǎn)滿(mǎn)的分享會(huì)。

作為合肥大學(xué)化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)2013 屆畢業(yè)生，柏家奇教授深耕學(xué)術(shù)領(lǐng)域多年，履歷豐富。他從本科畢業(yè)赴浙江工業(yè)大學(xué)攻讀碩士，斬獲多項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金與科創(chuàng)賽事佳績(jī)，獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金及留學(xué)基金委資助后，赴日本東北大學(xué)攻讀應(yīng)用化學(xué)博士，專(zhuān)注多相催化、光熱催化等領(lǐng)域研究。2020 年博士畢業(yè)后，他入職安徽大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院，2024 年晉升副教授并擔(dān)任碩士生導(dǎo)師，積累了扎實(shí)的學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)與職業(yè)發(fā)展心得。

報(bào)告中，柏家奇教授結(jié)合自身求學(xué)、工作軌跡，從行業(yè)趨勢(shì)、能力匹配、職業(yè)選擇策略等維度，拆解職業(yè)生涯規(guī)劃核心邏輯。他以“找準(zhǔn)自身優(yōu)勢(shì)與行業(yè)需求契合點(diǎn)” 為核心，用生動(dòng)案例與通俗語(yǔ)言將抽象理論轉(zhuǎn)化為可落地的實(shí)踐方法，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)熱烈，掌聲不斷。

此次報(bào)告會(huì)既延續(xù)了專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)屬性，更飽含“前輩引路” 的溫度。同學(xué)們表示，通過(guò)校友分享，對(duì)專(zhuān)業(yè)、對(duì)職業(yè)有了更具體認(rèn)知，也清晰了學(xué)業(yè)與職業(yè)的銜接方向。我院將持續(xù)搭建“校友與在校生” 交流橋梁，以多元形式助力學(xué)生成長(zhǎng)為適配社會(huì)需求的復(fù)合型人才。（撰稿人：任靜雅；初審：陳靜怡；復(fù)審：吳云；終審：黃雄英）