12月13日，朝霞社區(qū)書(shū)法與美術(shù)公益課堂如期開(kāi)課。合肥大學(xué)能源材料與化工學(xué)院選派4名志愿者組成服務(wù)小組，采用“分時(shí)段接力”模式全程參與服務(wù)工作，以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的服務(wù)保障了課堂活動(dòng)的順利開(kāi)展，為社區(qū)青少年藝術(shù)教育提供有力支撐。

       上午9時(shí)，書(shū)法課堂正式啟動(dòng)。兩名志愿者提前半小時(shí)到崗，協(xié)助社區(qū)居委會(huì)授課教師完成課前準(zhǔn)備工作，包括整理板書(shū)、調(diào)試教學(xué)設(shè)備等。隨后，志愿者組織學(xué)員有序簽到，并逐一發(fā)放毛筆、描紅本等書(shū)法教具與練習(xí)用品，同時(shí)檢查調(diào)整座椅高度，確保學(xué)員能夠快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。課堂教學(xué)過(guò)程中，志愿者主動(dòng)配合教師開(kāi)展教學(xué)輔助工作，針對(duì)學(xué)員握筆姿勢(shì)不標(biāo)準(zhǔn)、坐姿不規(guī)范等問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行糾正指導(dǎo)，對(duì)學(xué)員提出的筆法疑問(wèn)進(jìn)行耐心細(xì)致的解答。通過(guò)志愿者的輔助服務(wù)，有效提升了課堂教學(xué)效率，營(yíng)造了專(zhuān)注有序的教學(xué)氛圍。

       下午3時(shí)，美術(shù)課堂接續(xù)開(kāi)展，另外兩名志愿者準(zhǔn)時(shí)到崗接手服務(wù)任務(wù)。志愿者提前對(duì)畫(huà)紙、顏料、畫(huà)筆等教學(xué)材料進(jìn)行分類(lèi)整理和擺放，確保分發(fā)工作高效有序。學(xué)員簽到完畢后，志愿者按照教學(xué)需求逐一發(fā)放繪畫(huà)材料，并協(xié)助教師完成課堂布置工作。教學(xué)期間，志愿者全程配合授課教師的教學(xué)安排，一方面做好后勤保障工作，及時(shí)為學(xué)員補(bǔ)充顏料、更換畫(huà)筆等耗材；另一方面主動(dòng)參與學(xué)員指導(dǎo)，與學(xué)員溝通創(chuàng)作思路，通過(guò)積極的鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)激發(fā)學(xué)員的創(chuàng)作積極性，保障了美術(shù)課堂教學(xué)活動(dòng)的高效推進(jìn)。

       當(dāng)日傍晚，朝霞社區(qū)書(shū)法與美術(shù)公益課堂圓滿(mǎn)結(jié)束。此次活動(dòng)得到了學(xué)員及家長(zhǎng)的高度認(rèn)可，社區(qū)居民表示，志愿者的服務(wù)為青少年參與藝術(shù)學(xué)習(xí)提供了良好保障，充分體現(xiàn)了大學(xué)生志愿者的責(zé)任意識(shí)。

        （撰稿人：袁尉蠑；初審：唐靜；復(fù)審：吳云；終審：黃雄英）