12月20日，朝霞社區(qū)書(shū)法與美術(shù)公益課堂順利開(kāi)課。來(lái)自合肥大學(xué)能源材料與化工學(xué)院的4名志愿者分時(shí)段駐點(diǎn)服務(wù)，以專(zhuān)業(yè)耐心的引導(dǎo)為社區(qū)青少年搭建美育平臺(tái)，保障活動(dòng)有序高效推進(jìn)。

       上午9時(shí)，書(shū)法課堂準(zhǔn)時(shí)啟動(dòng)。志愿者提前抵達(dá)社區(qū)活動(dòng)中心，有條不紊地完成學(xué)員簽到核對(duì)、教具的分發(fā)整理工作，為課堂開(kāi)課做好充分籌備?？紤]到學(xué)員多為低齡兒童，志愿者們聚焦握筆姿勢(shì)、運(yùn)筆力度等基礎(chǔ)要點(diǎn)，采用一對(duì)一示范、手把手糾正的方式開(kāi)展教學(xué)，通過(guò)趣味化的筆法講解降低學(xué)習(xí)門(mén)檻，有效提升了孩子們的參與積極性，讓書(shū)法課堂在規(guī)范有序的氛圍中順利進(jìn)行。

       午后3時(shí)，美術(shù)課堂接續(xù)開(kāi)啟。志愿者們提前擺放好畫(huà)紙、顏料、畫(huà)筆等創(chuàng)作材料，待學(xué)員到齊后，主動(dòng)與孩子們溝通交流，傾聽(tīng)并記錄他們的創(chuàng)作構(gòu)想。課堂中，志愿者全程巡回指導(dǎo)，針對(duì)色彩搭配、構(gòu)圖技巧等問(wèn)題提供針對(duì)性建議，及時(shí)響應(yīng)孩子們的各類(lèi)需求，為大家營(yíng)造了專(zhuān)注自由的創(chuàng)作環(huán)境。在志愿者的陪伴與引導(dǎo)下，孩子們充分發(fā)揮想象力，用畫(huà)筆勾勒出心中的美好世界，美術(shù)課堂氛圍溫馨而熱烈。

       活動(dòng)結(jié)束后，志愿者們分工協(xié)作，細(xì)致整理活動(dòng)場(chǎng)地，擦拭干凈的教具上，殘留的墨痕與顏料漬仿佛定格了此次志愿服務(wù)的溫暖瞬間。此次志愿活動(dòng)不僅為社區(qū)公益課堂提供了堅(jiān)實(shí)的實(shí)操支持，填補(bǔ)了社區(qū)美育服務(wù)的部分需求，更讓志愿者們?cè)趯?shí)踐中踐行了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，以青春之力為基層文化建設(shè)注入了鮮活動(dòng)能。

       （撰稿人：袁尉蠑；初審：唐靜；復(fù)審：吳云；終審：黃雄英）