2月15日上午，教育部教育質(zhì)量評(píng)估中心在線(xiàn)開(kāi)展“本科教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系建設(shè)”專(zhuān)題培訓(xùn)，我校設(shè)立10個(gè)線(xiàn)下分會(huì)場(chǎng)，副院長(zhǎng)陳秀出席，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估處（應(yīng)用型教師能力發(fā)展中心）、教務(wù)處、學(xué)生處等相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人，各二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)、教學(xué)院長(zhǎng)、教學(xué)辦公室主任、專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人、校院督導(dǎo)共計(jì)200余人參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

教育部教育質(zhì)量評(píng)估中心副主任李智在培訓(xùn)動(dòng)員講話(huà)中指出，質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作是學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神、落實(shí)2023年全國(guó)教育工作會(huì)議部署、服務(wù)高校發(fā)展的有力舉措。質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作要堅(jiān)持以服務(wù)為導(dǎo)向，把高等教育高質(zhì)量發(fā)展與質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作有機(jī)結(jié)合，將高等教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作作為高等教育改革發(fā)展的風(fēng)向標(biāo)。評(píng)估中心張勇處長(zhǎng)介紹了開(kāi)展本科教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)的背景、思路和目的,以及推進(jìn)高等教育高質(zhì)量發(fā)展的有關(guān)情況。

廈門(mén)大學(xué)別敦榮教授、清華大學(xué)史靜寰教授分別對(duì)《全國(guó)普通高校本科教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展報(bào)告(2021-2022年度)》《2021年度一流大學(xué)建設(shè)高校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)報(bào)告》進(jìn)行了詳細(xì)解讀。安徽大學(xué)黨委書(shū)記蔡敬民教授全面分析了《全國(guó)應(yīng)用型本科高校建設(shè)情況監(jiān)測(cè)報(bào)告》。東北大學(xué)徐林教授分享了本?！度珖?guó)普通高校本科教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展報(bào)告》的應(yīng)用案例，四川大學(xué)段磊教授分享了本校高等教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)國(guó)家數(shù)據(jù)平臺(tái)數(shù)據(jù)采集和使用案例。

本次培訓(xùn)對(duì)我校做好教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)采集、年度本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告撰寫(xiě)等工作具有重要指導(dǎo)意義，同時(shí)也為學(xué)校本科人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系升級(jí)改造、深化本科教育教學(xué)改革提供了智力支持。我校將不斷推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系升級(jí)完善，加強(qiáng)內(nèi)涵式發(fā)展，提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量。

（教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估處（應(yīng)用型教師能力發(fā)展中心））