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為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，努力滿(mǎn)足人民群眾對(duì)公平而有質(zhì)量的基礎(chǔ)教育的迫切需求，推動(dòng)形成鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育督導(dǎo)的生動(dòng)實(shí)踐。2023年7月18日上午，合肥學(xué)院馬克思主義學(xué)院“丹心筑夢(mèng)”理論普及宣講團(tuán)赴太湖縣教育局調(diào)研，并就“教育督導(dǎo)在鄉(xiāng)村教育發(fā)展方面的作用”這一主題與縣教育督導(dǎo)部門(mén)負(fù)責(zé)人、責(zé)任督學(xué)進(jìn)行座談交流。太湖縣教育局局長(zhǎng)王振奮、副局長(zhǎng)熊玉霜接見(jiàn)了實(shí)踐團(tuán)隊(duì)一行。

   座談會(huì)上，太湖縣教育局督導(dǎo)辦主任石小武就督學(xué)隊(duì)伍建設(shè)、督學(xué)培訓(xùn)形式及掛牌督導(dǎo)開(kāi)展等特色亮點(diǎn)工作作了簡(jiǎn)要匯報(bào)，暢談了基層教育督導(dǎo)人對(duì)教育督導(dǎo)工作的思考，指出了當(dāng)前教育督導(dǎo)面臨的困難與問(wèn)題，如教育督導(dǎo)職能與職責(zé)邊界不清，督學(xué)隊(duì)伍建設(shè)在人員配備、待遇保障、培訓(xùn)培養(yǎng)方面缺乏頂層設(shè)計(jì)，督學(xué)機(jī)構(gòu)人員編制與職能不匹配等。

各責(zé)任督學(xué)結(jié)合自身督導(dǎo)經(jīng)歷，交流了教育督導(dǎo)的現(xiàn)狀、問(wèn)題以及建議。馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)陳志超表示會(huì)將此次座談的意見(jiàn)建議進(jìn)行梳理，形成調(diào)研報(bào)告，為職能部門(mén)后續(xù)相關(guān)政策出臺(tái)提供參考。