7月1日上午，合肥大學(xué)語(yǔ)言文化與傳媒學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)教學(xué)組的成員為學(xué)生們帶來(lái)了一堂精彩紛呈的英語(yǔ)課，課程圍繞26個(gè)字母的大小寫(xiě)以及初一課本預(yù)備單元中的第一單元展開(kāi)。

    課堂伊始，教學(xué)組成員運(yùn)用生動(dòng)有趣的字母歌，帶領(lǐng)學(xué)生們開(kāi)啟了26個(gè)字母大小寫(xiě)的學(xué)習(xí)之旅。輕快的旋律、活潑的動(dòng)作，瞬間點(diǎn)燃了課堂氣氛，學(xué)生們跟隨著節(jié)奏，大聲地唱著、念著，很快就熟悉了字母的發(fā)音。為了讓學(xué)生們更好地掌握字母的書(shū)寫(xiě)，團(tuán)隊(duì)成員在黑板上一筆一畫(huà)地示范，強(qiáng)調(diào)書(shū)寫(xiě)規(guī)范和格式，隨后讓學(xué)生們?cè)诰毩?xí)本上進(jìn)行書(shū)寫(xiě)練習(xí)，并逐個(gè)進(jìn)行指導(dǎo)糾正。

    在進(jìn)入初一課本預(yù)備單元第一單元的教學(xué)時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員結(jié)合精心制作的課件，將知識(shí)點(diǎn)與生活場(chǎng)景緊密聯(lián)系起來(lái)。通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景對(duì)話(huà)，讓學(xué)生們模擬在初次見(jiàn)面時(shí)如何打招呼、介紹自己，還利用角色扮演的方式，讓學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的英語(yǔ)表達(dá)。比如，在模擬自我介紹環(huán)節(jié)，學(xué)生們勇敢地站起來(lái)，用英語(yǔ)說(shuō)出自己的名字、年齡等信息，雖然有些學(xué)生發(fā)音還不夠標(biāo)準(zhǔn)，但在小老師的鼓勵(lì)下，他們都表現(xiàn)出了積極參與的飽滿(mǎn)熱情。

    此次英語(yǔ)授課，教學(xué)組成員用專(zhuān)業(yè)知識(shí)和熱情，為石板沖鄉(xiāng)的學(xué)生們帶來(lái)了不一樣的英語(yǔ)學(xué)習(xí)體驗(yàn)，也為他們打開(kāi)了一扇通往更廣闊知識(shí)世界的窗戶(hù)。未來(lái)，教學(xué)組還將繼續(xù)開(kāi)展多樣化的教學(xué)活動(dòng)，持續(xù)為鄉(xiāng)村英語(yǔ)教育注入新的活力，助力鄉(xiāng)村學(xué)子在求知的道路上逐夢(mèng)前行。

（語(yǔ)言文化與傳媒學(xué)院撰稿：葉子軒初審：祝佳敏復(fù)審：竇思佳終審：張愛(ài)萍）