7月2日上午9：00，石板沖鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)的教室里傳來(lái)一陣?yán)世蕰?shū)聲。合肥大學(xué)語(yǔ)言文化與傳媒學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)教學(xué)組的方妍和項(xiàng)雅慧，為孩子們帶來(lái)了一堂別開(kāi)生面的語(yǔ)文課——將李白的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》這首經(jīng)典古詩(shī)化作鑰匙，輕輕叩開(kāi)了孩子們感知古典文學(xué)之美的大門(mén)。

“同學(xué)們，這首詩(shī)是李白為好友王昌齡所作。當(dāng)時(shí)王昌齡被貶官，李白懷著深切的擔(dān)憂(yōu)與關(guān)切寫(xiě)下此詩(shī)……”伴隨著教學(xué)組成員深入淺出的講解，孩子們的思緒跨越時(shí)空，與千年前的詩(shī)人展開(kāi)了心靈的對(duì)話(huà)。此刻，課堂上不再是單向的講述，而是思想的碰撞與流動(dòng)。孩子們不再只是聽(tīng)眾，他們爭(zhēng)先恐后地舉手，嘗試用自己的理解解讀“隨君”二字的分量，討論“夜郎”路途的遙遠(yuǎn)艱辛，課堂里彌漫著專(zhuān)注思考的氣息和踴躍發(fā)言的熱潮。每一個(gè)大膽的猜想，每一次青澀卻真誠(chéng)的解讀，每一次因有所領(lǐng)悟而閃亮的眼眸，都讓這小小的課堂充滿(mǎn)了鮮活躍動(dòng)的思考和令人心頭一暖的濃厚求知氛圍。

這堂語(yǔ)文課不僅讓經(jīng)典詩(shī)詞在孩子們心田悄然生根，更讓教學(xué)組成員深切體會(huì)到：教育不是單向的灌輸，而是一場(chǎng)真誠(chéng)的對(duì)話(huà)，旨在喚醒每個(gè)生命個(gè)體與文字、與文化的美好共振。在接下來(lái)的實(shí)踐時(shí)光里，她們將繼續(xù)深耕三尺講臺(tái)，用愛(ài)與知識(shí)為鄉(xiāng)村孩子的夢(mèng)想插上騰飛的翅膀。

（語(yǔ)言文化與傳媒學(xué)院 撰稿：張舒暢 初審：祝佳敏 復(fù)審：竇思佳 終審：張愛(ài)萍）