2025年11月11日上午，安徽日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)主任編輯、“安徽時(shí)評(píng)”首席評(píng)論員韓小喬應(yīng)邀為合肥大學(xué)文化與旅游學(xué)院2024級(jí)新聞與傳播專(zhuān)業(yè)研究生帶來(lái)了一堂題為《新媒體時(shí)代的時(shí)評(píng)寫(xiě)作》的授課。

韓小喬老師作為業(yè)界知名的評(píng)論專(zhuān)家，是“江淮文化名家”培育工程青年英才，其作品曾榮獲中國(guó)新聞獎(jiǎng)、安徽新聞獎(jiǎng)等諸多榮譽(yù)。此次作為《新媒體文化評(píng)論專(zhuān)題》課程的行業(yè)專(zhuān)家，她將自身豐富的時(shí)評(píng)寫(xiě)作與媒體運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)帶入了研究生課堂。

韓老師深入剖析了新媒體時(shí)代為時(shí)評(píng)寫(xiě)作帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。她指出，在信息爆炸、眾聲喧嘩的當(dāng)下，專(zhuān)業(yè)的時(shí)評(píng)寫(xiě)作更應(yīng)堅(jiān)守理性與深度，同時(shí)必須掌握新媒體的傳播規(guī)律，以精準(zhǔn)的表達(dá)和鮮明的觀(guān)點(diǎn)引導(dǎo)輿論。課程內(nèi)容緊密結(jié)合當(dāng)前熱點(diǎn)事件，通過(guò)生動(dòng)的案例拆解，向同學(xué)們傳授了選題捕捉、論點(diǎn)構(gòu)建、語(yǔ)言錘煉以及提升評(píng)論傳播力的核心技巧。授課中，韓老師也鼓勵(lì)同學(xué)積極參與2025安徽省高校師生原創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)評(píng)論推選展示活動(dòng)”。她指出，這項(xiàng)賽事，正是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果、展現(xiàn)專(zhuān)業(yè)能力的絕佳平臺(tái)?！跋Ｍ瑢W(xué)們能以‘創(chuàng)新安徽 智匯青春’為主題，創(chuàng)作出有態(tài)度、有溫度、有深度的作品，讓自己的思考和文字在安徽日?qǐng)?bào)這樣的權(quán)威平臺(tái)上發(fā)出光芒。”

最后，《新媒體文化評(píng)論專(zhuān)題》的課程負(fù)責(zé)人唐元老師總結(jié)道：“韓老師的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)洞察，幫助我們精準(zhǔn)拿捏了時(shí)評(píng)寫(xiě)作的核心邏輯，希望同學(xué)們能把課堂所學(xué)轉(zhuǎn)化為新聞業(yè)務(wù)的硬實(shí)力！”

本次業(yè)界專(zhuān)家進(jìn)課堂活動(dòng)，是文化與旅游學(xué)院深化研究生培養(yǎng)模式改革、強(qiáng)化產(chǎn)學(xué)協(xié)同育人的重要舉措之一。通過(guò)引入韓小喬這樣的高水平業(yè)界專(zhuān)家參與核心課程教學(xué)，學(xué)院旨在打通從課堂到業(yè)界、從理論到實(shí)踐的“最后一公里”，激勵(lì)學(xué)生在真實(shí)的輿論場(chǎng)中錘煉本領(lǐng)，為安徽乃至全國(guó)的傳媒行業(yè)輸送高素質(zhì)、實(shí)戰(zhàn)型的人才。

            撰稿：吳若蘭 初審：唐元 復(fù)審：郭靜 終審：張?bào)w云