5月5日中午12:30，語(yǔ)言文化與傳媒學(xué)院在一區(qū)善思樓C座309教室舉行第九屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽培訓(xùn)會(huì)。本次會(huì)議有幸邀請(qǐng)到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育處副處長(zhǎng)孫虹給我院開(kāi)展指導(dǎo)培訓(xùn)，學(xué)院副院長(zhǎng)殷明明、黨委副書(shū)記張愛(ài)萍、相關(guān)指導(dǎo)老師及參賽學(xué)生參加本次培訓(xùn)。

首先，孫虹給我們強(qiáng)調(diào)了“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的地位：它是國(guó)家級(jí)A類(lèi)比賽，含金量高，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與。然后，他分別分析了紅旅賽道和高教主賽道最近幾屆大賽的報(bào)名情況和獲獎(jiǎng)作品并指出本省和江蘇省在第八屆大賽金獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)數(shù)量上差距較大。接著，他著重對(duì)第八屆高教主賽道的通知要點(diǎn)進(jìn)行解讀:第八屆大賽最大的變化就是參賽項(xiàng)目不只局限于“互聯(lián)網(wǎng)+”的項(xiàng)目，可以根據(jù)“四新”建設(shè)內(nèi)涵和產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向選擇參賽類(lèi)型。其中“四新”指的就是新工科類(lèi)項(xiàng)目、新醫(yī)科類(lèi)項(xiàng)目、新農(nóng)科類(lèi)項(xiàng)目、新文科類(lèi)項(xiàng)目。在第八屆大賽中取消了師生共創(chuàng)組，降低教師的參與程度，提高學(xué)生對(duì)項(xiàng)目的貢獻(xiàn)度以及把控權(quán)重，同時(shí)也把本科生組和研究生組分開(kāi)。

為了讓同學(xué)們更深刻的理解，他還給我們舉了一個(gè)徽州三雕的例子。開(kāi)辦項(xiàng)目時(shí)，要先熟悉政府政策，了解社會(huì)對(duì)此產(chǎn)品的需求，市場(chǎng)容量如何。同時(shí)培育多學(xué)科交叉人才，對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行創(chuàng)新性開(kāi)發(fā)，讓產(chǎn)品能夠戰(zhàn)穩(wěn)腳跟?；罩萑衽c文創(chuàng)相結(jié)合，運(yùn)用新媒體平臺(tái)對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行銷(xiāo)售，對(duì)賬號(hào)悉心運(yùn)營(yíng)，擴(kuò)大粉絲群體，促使流量變現(xiàn)，再通過(guò)直播帶貨，線(xiàn)上網(wǎng)店的形式擴(kuò)大銷(xiāo)路。同時(shí)建立客戶(hù)群體，向其提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品及后續(xù)服務(wù)。而面對(duì)企業(yè)級(jí)客戶(hù)，可提供文創(chuàng)個(gè)性設(shè)計(jì)服務(wù)，為之代理生產(chǎn)。再建立品牌，擬成立公司，對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行融資。最后，他提到“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽要把握好四個(gè)“明白”：想“明白”、干“明白”、寫(xiě)“明白”、講“明白”。

通過(guò)本次培訓(xùn)會(huì)孫虹老師的細(xì)致指導(dǎo)，同學(xué)們對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽有了進(jìn)一步的了解，這有利于激發(fā)同學(xué)們參加比賽的熱情。而且大賽為所有同學(xué)提供了一個(gè)更高更多更廣闊的視野和通道。團(tuán)隊(duì)間的配合可以提升學(xué)生的協(xié)作能力，對(duì)培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力也有著極大的推動(dòng)作用。

          （文傳學(xué)院新媒體中心 撰稿人：梁科 審稿人：劉政）