為做好教育教學(xué)審核評(píng)估準(zhǔn)備工作，深入了解教師的教學(xué)表現(xiàn)及學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，近日，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)葉旭萍、副院長(zhǎng)李潔和相關(guān)輔導(dǎo)員深入教學(xué)一線(xiàn)，開(kāi)展“推門(mén)聽(tīng)課”活動(dòng)。 

本次“推門(mén)聽(tīng)課”采取隨機(jī)聽(tīng)課形式，著重就教師教學(xué)準(zhǔn)備情況、課堂授課質(zhì)量、教學(xué)效果評(píng)估、學(xué)生出勤情況等進(jìn)行考察。在課堂中，教師們準(zhǔn)備充分，積極組織課堂，綜合運(yùn)用多種教學(xué)方法和多媒體手段；同學(xué)們潛心聽(tīng)講，課堂活躍高效。聽(tīng)課環(huán)節(jié)結(jié)束后，檢查組與授課教師進(jìn)行了深入的面對(duì)面交流，并針對(duì)性地提出了改進(jìn)建議與具體措施，旨在進(jìn)一步激發(fā)教師的教學(xué)潛能，促進(jìn)其專(zhuān)業(yè)能力的持續(xù)提升。

此次“推門(mén)聽(tīng)課”不僅是對(duì)教師日常教學(xué)成效的一次考察，更是對(duì)學(xué)院整體教育教學(xué)質(zhì)量的一次檢驗(yàn)。通過(guò)活動(dòng)，教師們得以直觀(guān)審視自身教學(xué)中的亮點(diǎn)與短板，對(duì)如何完善教學(xué)策略、優(yōu)化課堂教學(xué)模式有了更為明確的認(rèn)識(shí)與規(guī)劃。接下來(lái)，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院將繼續(xù)圍繞立德樹(shù)人目標(biāo)，凝聚評(píng)建合力，以更加飽滿(mǎn)的熱情和更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，確保教育教學(xué)工作高質(zhì)量運(yùn)行。

（撰稿：楊珺安；一審：王雨濛；二審：李潔；三審：吳孔寶）