合肥大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)自2020年獲批省級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)以來(lái)，緊密對(duì)接新文科建設(shè)與人工智能發(fā)展的時(shí)代需求，秉持“地方性、應(yīng)用型、國(guó)際化”的辦學(xué)定位，在育人體系、實(shí)踐路徑與師資建設(shè)上進(jìn)行了全面革新，構(gòu)建了“英語(yǔ)＋數(shù)智翻譯／跨文化管理”特色鮮明、成效顯著的人才培養(yǎng)新模式。

一、立足前沿與交叉融合，構(gòu)建“數(shù)智賦能、跨文化貫通”的課程新體系

為培養(yǎng)契合時(shí)代需求的復(fù)合型人才，本專(zhuān)業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行了前瞻性重構(gòu)，核心在于推動(dòng)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)從單一學(xué)科向與新技術(shù)、新領(lǐng)域交叉融合的深刻轉(zhuǎn)型。新體系在夯實(shí)語(yǔ)言文學(xué)根基課程的同時(shí)，系統(tǒng)性地引入了“數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)語(yǔ)篇分析與寫(xiě)作“ＡＩ輔助文學(xué)翻譯”“文本數(shù)據(jù)挖掘翻譯”“翻譯技術(shù)與文化傳播”等一批前沿課程，著力培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)解決語(yǔ)言服務(wù)實(shí)際問(wèn)題的能力。同時(shí)，專(zhuān)業(yè)大力強(qiáng)化學(xué)生的全球勝任力與文化傳播力，通過(guò)“跨文化商務(wù)溝通”“徽文化對(duì)外傳播”“中西文化比較”等課程模塊，將本土文化傳承與國(guó)際視野拓展融為一體，夯實(shí)學(xué)生“講好中國(guó)故事”的素養(yǎng)基礎(chǔ)。這一改革亦驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式從知識(shí)灌輸向能力輸出轉(zhuǎn)型，多門(mén)核心課程獲評(píng)為省級(jí)一流課程或線(xiàn)上線(xiàn)下混合式課程，確保了人才培養(yǎng)質(zhì)量與時(shí)代發(fā)展同步。

二、強(qiáng)化實(shí)踐與賽創(chuàng)互促，打造“產(chǎn)教協(xié)同、多元成才”的培養(yǎng)新路徑

本專(zhuān)業(yè)構(gòu)建了學(xué)分占比高、貫穿全程的集中實(shí)踐教學(xué)體系。通過(guò)深入的校企合作，與眾多優(yōu)質(zhì)企業(yè)共建了覆蓋教育、商貿(mào)、文化傳媒等多領(lǐng)域的實(shí)習(xí)基地，確保學(xué)生在真實(shí)職業(yè)環(huán)境中錘煉專(zhuān)業(yè)技能。在管理上，完善的“雙導(dǎo)師制”為每位學(xué)生提供了來(lái)自校內(nèi)與企業(yè)的協(xié)同指導(dǎo)，有效保障了實(shí)踐環(huán)節(jié)的質(zhì)量。本專(zhuān)業(yè)形成了“以賽促學(xué)、以創(chuàng)促能”的良性生態(tài)。學(xué)生在“外研社·國(guó)才杯”全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)辯論賽、全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽、安徽省大學(xué)生跨文化能力大賽及國(guó)際貿(mào)易綜合技能大賽等權(quán)威賽事中屢創(chuàng)佳績(jī)，累計(jì)獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)項(xiàng)十余項(xiàng)。這些高水平的競(jìng)技與創(chuàng)新平臺(tái)，全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)，并直接轉(zhuǎn)化為高質(zhì)量的升學(xué)就業(yè)成果。2025屆畢業(yè)生考研錄取率達(dá)23%，眾多學(xué)子進(jìn)入國(guó)內(nèi)外知名學(xué)府深造。往屆畢業(yè)生深造的院校有：上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、外交學(xué)院、東南大學(xué)、中山大學(xué)、蘇州大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、南京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、安徽大學(xué)、曼徹斯特大學(xué)（英國(guó)）、卡迪夫大學(xué)（英國(guó)）、謝菲爾德大學(xué)（英國(guó)）等。近年來(lái)，畢業(yè)生就業(yè)率在95%以上，他們?cè)诟黝?lèi)崗位上展現(xiàn)出卓越的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

三、依托項(xiàng)目與精誠(chéng)指導(dǎo)，凝聚“教研相長(zhǎng)、協(xié)同育人”的師資新動(dòng)能

本專(zhuān)業(yè)擁有了一支教學(xué)科研能力突出、富有創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍，獲批并完成了多項(xiàng)省部級(jí)改革項(xiàng)目，將前沿學(xué)術(shù)成果與產(chǎn)業(yè)需求有效融入教學(xué)實(shí)踐。在指導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)方面，專(zhuān)業(yè)組建了經(jīng)驗(yàn)豐富的競(jìng)賽指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，為學(xué)生在大賽中取得優(yōu)異成績(jī)提供了堅(jiān)實(shí)保障。教師們積極引導(dǎo)學(xué)生投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練，成功孵化了多個(gè)國(guó)家級(jí)和省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目，顯著培養(yǎng)了學(xué)生的科研創(chuàng)新能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。過(guò)去五年間，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在學(xué)科競(jìng)賽中成果豐碩，累計(jì)獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)4項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)31項(xiàng)。這一成績(jī)清晰地展示了本專(zhuān)業(yè)學(xué)生卓越的語(yǔ)言應(yīng)用能力、思辨創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。