一、課程體系

合肥大學(xué)德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)把握《普通高等學(xué)校德語(yǔ)本科專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》精神，落實(shí)《普通高等學(xué)校本科外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指南》要求，遵循“新文科”理念，瞄準(zhǔn)社會(huì)需求，深入挖掘外語(yǔ)學(xué)科內(nèi)涵，進(jìn)一步凝練專(zhuān)業(yè)定位，完善人才培養(yǎng)體系，探索學(xué)科內(nèi)“語(yǔ)言+跨文化／翻譯”融合，學(xué)科外“德語(yǔ)+經(jīng)貿(mào)”方向的跨學(xué)科課程體系，教學(xué)效果和人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提高。課程體系全面涵蓋公共基礎(chǔ)、專(zhuān)業(yè)核心、專(zhuān)業(yè)方向、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)（含畢業(yè)論文）四大模塊，嚴(yán)格遵循相關(guān)教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)指南要求。專(zhuān)業(yè)核心課程豐富多樣，包括基礎(chǔ)德語(yǔ)、德語(yǔ)口語(yǔ)、德語(yǔ)基礎(chǔ)寫(xiě)作、德語(yǔ)分析閱讀、德語(yǔ)國(guó)家概況、高級(jí)德語(yǔ)、德語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)導(dǎo)論、德語(yǔ)文學(xué)概論、翻譯學(xué)導(dǎo)論、經(jīng)濟(jì)德語(yǔ)等?？鐚W(xué)科課程凸顯專(zhuān)業(yè)復(fù)合型、交叉性和應(yīng)用性特點(diǎn)，設(shè)置了翻譯與跨文化方向、經(jīng)濟(jì)方向的專(zhuān)業(yè)選修課程，如德漢漢德商務(wù)筆譯、商務(wù)口譯、中德文化比較研究、跨文化商務(wù)交際、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、管理學(xué)基礎(chǔ)、微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)等。

二、服務(wù)地方

德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)立足合肥本地發(fā)展需求，深化與合肥德（外）資企業(yè)、省市外辦及合肥大學(xué)國(guó)際交流與合作處的合作，通過(guò)組織學(xué)生參與地方德資企業(yè)商務(wù)對(duì)接、本土商務(wù)活動(dòng)翻譯、合肥國(guó)際交流接待等實(shí)踐工作，既為地方企業(yè)解決德語(yǔ)溝通、跨文化協(xié)作的實(shí)際需求，也讓專(zhuān)業(yè)技能直接服務(wù)于本地經(jīng)濟(jì)與外事語(yǔ)言服務(wù)。這種“扎根地方、服務(wù)地方”的實(shí)踐機(jī)會(huì)，不僅讓學(xué)生在服務(wù)本地的實(shí)戰(zhàn)中錘煉專(zhuān)業(yè)能力，也為合肥對(duì)外開(kāi)放與國(guó)際合作提供持續(xù)的德語(yǔ)人才與服務(wù)支持。2024年5月，德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生作為志愿者，為安徽省與下薩克森州結(jié)好40周年推介會(huì)暨中德安徽經(jīng)貿(mào)合作交流推介會(huì)提供語(yǔ)言服務(wù)。2025年9月，德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在世界制造業(yè)大會(huì)期間參與志愿服務(wù)。學(xué)生在翻譯實(shí)踐中提高德語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯能力，熟悉不同場(chǎng)景翻譯技巧，增強(qiáng)對(duì)德語(yǔ)語(yǔ)言文化理解與運(yùn)用能力，提升跨文化交際與應(yīng)變能力。

三、學(xué)科競(jìng)賽

學(xué)生積極參加“永旺杯”多語(yǔ)種全國(guó)口譯大賽、全國(guó)高校德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科生學(xué)術(shù)創(chuàng)新大賽、“理解當(dāng)代中國(guó)”全國(guó)大學(xué)生外語(yǔ)能力大賽德語(yǔ)組、安徽省大學(xué)生跨文化能力大賽、全國(guó)機(jī)器翻譯譯后編輯大賽等眾多國(guó)家級(jí)與省級(jí)賽事。近三年，學(xué)生在國(guó)家級(jí)學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)3項(xiàng)、省級(jí)學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)13項(xiàng)。在競(jìng)賽過(guò)程中，學(xué)生得以提升學(xué)習(xí)、信息獲取與處理、問(wèn)題發(fā)現(xiàn)與解決等能力，還鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作與溝通協(xié)調(diào)等綜合能力。

四、畢業(yè)去向

德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)呈現(xiàn)多元化趨勢(shì)，就業(yè)領(lǐng)域廣泛。近四年就業(yè)率年均95%左右，主要集中在批發(fā)和零售業(yè)、教育、制造業(yè)、信息技術(shù)服務(wù)業(yè)等行業(yè)，以外貿(mào)、跨境電商、教培領(lǐng)域就業(yè)為主。地域分布上，畢業(yè)生多選擇在安徽本地就業(yè)，同時(shí)也在浙江、江蘇、上海等長(zhǎng)三角地區(qū)以及廣東、福建等沿海城市尋求發(fā)展機(jī)會(huì)。這主要得益于長(zhǎng)三角和沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，人才需求旺盛，薪資待遇相對(duì)較高，對(duì)外語(yǔ)類(lèi)人才需求量大。近五年，32名畢業(yè)生被中國(guó)人民大學(xué)、中國(guó)政法大學(xué)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)、北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、蘇州大學(xué)、杭州師范大學(xué)、德國(guó)柏林工業(yè)大學(xué)、德國(guó)慕尼黑大學(xué)、德國(guó)茨維考應(yīng)用科學(xué)大學(xué)等國(guó)內(nèi)外知名高校錄取。