外國(guó)語(yǔ)學(xué)院東語(yǔ)系日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)于2006年設(shè)立本科專(zhuān)業(yè)招生，在《日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》和《普通高等學(xué)校日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科教學(xué)指南》的指導(dǎo)下，立足學(xué)校“地方性、應(yīng)用型、國(guó)際化”的辦學(xué)定位，以學(xué)科競(jìng)賽第二課堂為抓手，教學(xué)改革與課程設(shè)置為載體，以培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)技能與綜合人文素養(yǎng)為核心，側(cè)重與區(qū)域性就業(yè)相適的商務(wù)、翻譯、跨文化交際、日語(yǔ)教育以及國(guó)別與區(qū)域研究五大方向的復(fù)合應(yīng)用型外語(yǔ)類(lèi)專(zhuān)門(mén)人才的培養(yǎng)。

專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有專(zhuān)職教師6人，1人具有博士學(xué)位，5人具有碩士學(xué)位，講師5人，助教1人。其中，多位教師擁有商貿(mào)、會(huì)計(jì)、翻譯等行業(yè)的從業(yè)資格證書(shū)以及“雙能型”教師資格；30%教師具有海外留學(xué)研修經(jīng)歷；常年聘請(qǐng)日籍外教和外聘教師來(lái)校任教；聘請(qǐng)客座教授及各類(lèi)專(zhuān)家進(jìn)校，定期對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)。專(zhuān)業(yè)中青年教師占比100%，教師隊(duì)伍蓬勃向上，銳意進(jìn)取。近五年多名教師榮獲合肥學(xué)院教學(xué)創(chuàng)新大賽、中國(guó)外語(yǔ)微課大賽、安徽省普通高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽、合肥學(xué)院課程思政教學(xué)比賽等各級(jí)教學(xué)競(jìng)賽一、二等優(yōu)秀獎(jiǎng)項(xiàng)；“安徽省教壇新秀”1人，“合肥學(xué)院教壇新秀”1人。近三年，日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教師共主持省級(jí)項(xiàng)目2項(xiàng)，其中省教育廳重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)；主持校級(jí)橫向課題5項(xiàng)，教研項(xiàng)目5項(xiàng)，校本課程2項(xiàng)，校級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目4項(xiàng)，獲得校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)；專(zhuān)業(yè)發(fā)表多篇各類(lèi)學(xué)術(shù)論文；參編《日語(yǔ)會(huì)話(huà)》《大學(xué)日語(yǔ)》等省級(jí)重點(diǎn)規(guī)劃教材多部。

專(zhuān)業(yè)教師廣泛服務(wù)于地方，曾代表合肥學(xué)院參加世界制造業(yè)大會(huì)、札幌大學(xué)訪(fǎng)皖代表團(tuán)、安徽省教育廳日本高知高等教育訪(fǎng)問(wèn)代表團(tuán)、高知工科大學(xué)訪(fǎng)華代表團(tuán)、合肥國(guó)際馬拉松比賽、日本大學(xué)生中國(guó)社會(huì)實(shí)踐代表團(tuán)等多項(xiàng)省市中日交流活動(dòng)項(xiàng)目的翻譯工作；承擔(dān)歷屆“合肥?久留米市友好紀(jì)念周年”活動(dòng)；開(kāi)展學(xué)生、教師的赴日研修與短期交流活動(dòng)；擁有日立建機(jī)（中國(guó)）有限公司、科大訊飛、合肥大久保機(jī)械有限公司等多家產(chǎn)學(xué)研專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)基地。

日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)根據(jù)區(qū)域日語(yǔ)崗位現(xiàn)狀對(duì)專(zhuān)業(yè)能力的要求，突出培養(yǎng)畢業(yè)后能夠從事外事、經(jīng)貿(mào)、教育、科技、文化等相關(guān)領(lǐng)域需要的日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生跨文化交際能力、自主學(xué)習(xí)能力、思辨與創(chuàng)新能力、社會(huì)實(shí)踐能力、協(xié)作溝通能力、翻譯實(shí)踐能力和信息技術(shù)應(yīng)用能力的八大人文社科核心能力的培養(yǎng)。以產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合的人才培養(yǎng)模式為助力，推進(jìn)模塊化教學(xué)改革和不斷更新完善配套課程體系設(shè)置，不斷提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量與畢業(yè)后社會(huì)口碑。日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在歷年的日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四、八級(jí)考試（NSS）和國(guó)際日語(yǔ)能力水平考試（JLPT ）一、二級(jí)的考試中表現(xiàn)良好，通過(guò)率多年高于省內(nèi)高校日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)水平。專(zhuān)業(yè)設(shè)立十余年，學(xué)生在專(zhuān)業(yè)教師的帶領(lǐng)下，在中華全國(guó)日語(yǔ)演講比賽、全國(guó)高校大學(xué)日語(yǔ)演講比賽、中國(guó)人日語(yǔ)作文大賽、“笹川杯”全國(guó)高校日本知識(shí)大賽、“人民中國(guó)杯”日語(yǔ)國(guó)際翻譯大賽、安徽省跨文化交際能力大賽等學(xué)科競(jìng)賽中榮獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)20余項(xiàng)，省市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)30余項(xiàng)。其中特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)10余人，3名獲獎(jiǎng)學(xué)生參加為期1-2周的赴日研修學(xué)習(xí)，第二課堂學(xué)科競(jìng)賽取得了輝煌的成績(jī)。

合肥學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率位居全省前列，是安徽省高校就業(yè)標(biāo)兵單位，學(xué)生就就業(yè)創(chuàng)業(yè)和用人單位滿(mǎn)意度高。日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)歷屆畢業(yè)生常年保持96%以上的高就業(yè)率。目前，專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有共計(jì)十六屆總計(jì)400余名畢業(yè)生，為長(zhǎng)三角地區(qū)輸送了大批高素質(zhì)應(yīng)用型外語(yǔ)人才，畢業(yè)生社會(huì)贊譽(yù)度高，口碑良好。部分優(yōu)秀畢業(yè)生見(jiàn)表1。

表1  部分優(yōu)秀畢業(yè)生

專(zhuān)業(yè)鼓勵(lì)學(xué)生升入更高院校進(jìn)行繼續(xù)學(xué)習(xí)與深造。設(shè)立十余年，已有40余名畢業(yè)生順利升入國(guó)內(nèi)外知名院校攻讀碩士學(xué)位，專(zhuān)業(yè)相關(guān)度高。部分畢業(yè)生升學(xué)院校與專(zhuān)業(yè)見(jiàn)表2。

表2   部分考研院校與專(zhuān)業(yè)

本專(zhuān)業(yè)學(xué)制四年，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

誠(chéng)摯歡迎各位考生報(bào)考我校日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)！

（外國(guó)語(yǔ)學(xué)院東語(yǔ)系日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)  趙江）