各黨總支，各系部、院直各部門(mén):
為深入貫徹黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，深入落實(shí)中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的意見(jiàn)》精神，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，現(xiàn)就我院積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)提出如下實(shí)施意見(jiàn)。
一、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的重要意義和指導(dǎo)思想
（一）黨的十八大提出，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。在我院積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，是培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者的根本要求，對(duì)于鞏固馬克思主義在學(xué)院意識(shí)形態(tài)的指導(dǎo)地位、促進(jìn)師生全面發(fā)展、引領(lǐng)學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展，對(duì)于集聚踐行中國(guó)夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)學(xué)院夢(mèng)的正能量，具有重要現(xiàn)實(shí)意義。
（二）培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的指導(dǎo)思想是：高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神以及習(xí)近平同志系列講話(huà)精神，緊緊圍繞“三個(gè)倡導(dǎo)”這一基本內(nèi)容，緊緊圍繞教育領(lǐng)域綜合改革對(duì)人才培養(yǎng)工作的新要求，注重宣傳教育、示范引領(lǐng)、實(shí)踐養(yǎng)成相統(tǒng)一，注重組織保障、制度規(guī)范相銜接，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)融入師生員工學(xué)習(xí)工作生活和精神世界，激勵(lì)全體師生員工為實(shí)現(xiàn)學(xué)院發(fā)展奮斗目標(biāo)而不懈奮斗。
（三）培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)要堅(jiān)持以下原則：堅(jiān)持以人為本，尊重師生主體地位，促進(jìn)師生全面發(fā)展；堅(jiān)持以理想信念為核心，牢固樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，著力鑄牢精神支柱；堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際，區(qū)分層次和對(duì)象，加強(qiáng)分類(lèi)指導(dǎo)，做到貼近性、對(duì)象化、接地氣；堅(jiān)持改進(jìn)創(chuàng)新，善于運(yùn)用師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，搭建師生便于參與的平臺(tái)，開(kāi)辟師生樂(lè)于參與的渠道，積極推進(jìn)理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新和工作創(chuàng)新，增強(qiáng)工作的吸引力感染力。
二、加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的學(xué)習(xí)教育
（四）深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)宣傳教育。把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)融入黨委中心組、黨員組織生活和教職工政治學(xué)習(xí)，院內(nèi)的各種干部學(xué)習(xí)班、培訓(xùn)班要把學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)列為重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容；把學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)納入學(xué)院黨校培訓(xùn)、思想政治理論課“三進(jìn)”的重要內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)籌安排，深入系統(tǒng)地搞好學(xué)習(xí)活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》及《合肥學(xué)院師德建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)》、《合肥學(xué)院教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人工作暫行規(guī)定》等規(guī)章制度的宣傳教育。同時(shí)，采用主題黨日、團(tuán)日、班會(huì)、報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、研討會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽等多種形式組織師生員工開(kāi)展學(xué)習(xí)。
（五）用社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)引領(lǐng)校園文化建設(shè)。大力挖掘校園文化中蘊(yùn)涵的社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)相關(guān)內(nèi)容，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)與學(xué)院獨(dú)具的校園文化傳統(tǒng)有機(jī)結(jié)合，融入到學(xué)院的精神文化、物質(zhì)文化、制度文化、行為文化等各個(gè)層面。開(kāi)展好一年一度的大學(xué)生藝術(shù)節(jié)、科技文化節(jié)及其他各種社團(tuán)活動(dòng)，陶冶師生情操。
（六）加強(qiáng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的理論研究。充分利用學(xué)院科研資源，深入研究社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，研機(jī)析理，解疑釋惑。學(xué)院科技處、黨委宣傳部等有關(guān)部門(mén)要在科研規(guī)劃、科研立項(xiàng)、科研選題等方面引導(dǎo)和支持院內(nèi)有關(guān)專(zhuān)家學(xué)者、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)和思想政治理論課教師開(kāi)展科學(xué)研究，形成一批學(xué)術(shù)成果。
三、將培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)融入教學(xué)科研和管理服務(wù)工作的全過(guò)程
（七）納入學(xué)院工作總體規(guī)劃。堅(jiān)持育人為本、德育為先，圍繞立德樹(shù)人的根本任務(wù)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)納入學(xué)院工作總體規(guī)劃，貫穿于學(xué)院工作的各個(gè)方面，落實(shí)到教育教學(xué)和管理服務(wù)各個(gè)環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)師生全員覆蓋，形成課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化多位一體的育人平臺(tái)，不斷完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，形成愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)活動(dòng)的有效形式和長(zhǎng)效機(jī)制，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
（八）建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。將社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)對(duì)公民個(gè)人層面的要求對(duì)接到教師職業(yè)準(zhǔn)入、教師能力提升、教師業(yè)績(jī)考評(píng)等教師隊(duì)伍建設(shè)全過(guò)程，完善教師師德考核機(jī)制，健全教師職業(yè)道德、社會(huì)公德、學(xué)術(shù)道德評(píng)價(jià)制度，將師德表現(xiàn)作為教師年度考核、崗位聘用、職稱(chēng)評(píng)審、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。完善學(xué)院、教師、學(xué)生、社會(huì)參與的師德監(jiān)督體系，加強(qiáng)教學(xué)督查，完善師德檔案，實(shí)行師德“一票否決制”。堅(jiān)持每年開(kāi)展一次師德建設(shè)先進(jìn)個(gè)人和“三育人”先進(jìn)個(gè)人評(píng)選活動(dòng)，對(duì)師德表現(xiàn)突出的教師，予以重點(diǎn)培養(yǎng)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)教師愛(ài)崗敬業(yè)，立德樹(shù)人。發(fā)揮老教師、骨干教師的引領(lǐng)示范作用，進(jìn)一步提高青年教師思想政治素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，促進(jìn)青年教師全面發(fā)展。抓好學(xué)院黨政干部和共青團(tuán)干部，思想政治理論課和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課教師，輔導(dǎo)員和班主任隊(duì)伍建設(shè)。
（九）深化大學(xué)生思想政治教育。強(qiáng)化學(xué)生思想教育的主陣地建設(shè)，進(jìn)一步推動(dòng)思想政治理論課教學(xué)的改革和創(chuàng)新，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的教育滲透到馬克思主義理論課和思想品德課教學(xué)中。以馬克思主義中國(guó)化的最新成果作為大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新的重要抓手，重點(diǎn)結(jié)合大學(xué)生身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，強(qiáng)化社會(huì)熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的正面引導(dǎo)，增強(qiáng)思想政治教育的吸引力和感染力，突出大學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性。進(jìn)一步改進(jìn)大學(xué)生思想道德評(píng)價(jià)內(nèi)容和方式，建立學(xué)生思想道德檔案，切實(shí)把學(xué)生思想道德表現(xiàn)與評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)合起來(lái)。堅(jiān)持家訪(fǎng)活動(dòng)，進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，鞏固學(xué)校教育成果，形成家庭與學(xué)校攜手育人的強(qiáng)大合力。
四、深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的實(shí)踐活動(dòng)
（十）充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐的養(yǎng)成作用。在師生中開(kāi)展“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”和“重德、博學(xué)、務(wù)實(shí)、尚美”主題活動(dòng)，推動(dòng)形成愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮學(xué)習(xí)、崇德向善、見(jiàn)賢思齊的強(qiáng)大力量。積極組織大學(xué)生參加力所能及的校內(nèi)外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步完善實(shí)踐教育教學(xué)體系，加強(qiáng)實(shí)踐課程和活動(dòng)課程的開(kāi)發(fā)和實(shí)施，進(jìn)一步打造學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)教育基地，引導(dǎo)教職工積極參與和指導(dǎo)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
（十一）深化學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。堅(jiān)持在大學(xué)生中開(kāi)展“學(xué)雷鋒”志愿活動(dòng)，在師生中組建各種形式的志愿服務(wù)隊(duì)，深入社區(qū)開(kāi)展志愿服務(wù)，對(duì)經(jīng)濟(jì)困難師生實(shí)行結(jié)對(duì)幫扶。
（十二）發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的育人作用。以大學(xué)生素質(zhì)教育基地為平臺(tái)，增加優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程內(nèi)容，有序推進(jìn)學(xué)院優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，形成與歷史文化傳統(tǒng)相承接、與時(shí)代發(fā)展相一致的學(xué)院傳統(tǒng)文化教育體系。
五、加強(qiáng)對(duì)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的組織保障
（十三）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要建立健全培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，加強(qiáng)組織實(shí)施，加強(qiáng)督促落實(shí)，推動(dòng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)同實(shí)際工作融為一體、相互促進(jìn)。進(jìn)一步理順?biāo)枷胝谓逃ぷ鞯捏w制機(jī)制，形成學(xué)院黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)部門(mén)相互配合、廣大師生積極參與、多渠道、全覆蓋的大思政格局。
（十四）發(fā)揮黨員、干部的先鋒模范作用。把核心價(jià)值觀(guān)教育融入學(xué)院黨員教育管理，加強(qiáng)理想信念教育，在全院黨員干部中開(kāi)展核心價(jià)值觀(guān)教育活動(dòng)，增強(qiáng)為師生服務(wù)的宗旨意識(shí)，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。
（十五）把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)與中國(guó)夢(mèng)主題教育活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)不斷轉(zhuǎn)化為師生群體意識(shí)和自覺(jué)行動(dòng)，形成黨員干部引領(lǐng)帶動(dòng)、師生員工人人參與、人人踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的生動(dòng)景象。
