11 月 27 日下午，設(shè)計(jì)學(xué)院 “HR 進(jìn)校園 —— 職業(yè)生涯規(guī)劃講座” 在 55 棟 205 報(bào)告廳順利舉辦。本次活動(dòng)特邀合肥方田教育人事經(jīng)理陳洋潔先生主講，為 學(xué)院2025 級(jí)大一新生帶來(lái)了一場(chǎng)兼具理論深度與實(shí)踐價(jià)值的職業(yè)啟蒙課，幫助新生在入學(xué)初期明晰發(fā)展方向，搭建專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)與職場(chǎng)發(fā)展的橋梁。

陳經(jīng)理結(jié)合方田教育 “善良、正直、堅(jiān)韌、進(jìn)取” 的核心價(jià)值觀(guān)與自身十余年人力資源管理經(jīng)驗(yàn)，從 “自我認(rèn)知、行業(yè)洞察、路徑構(gòu)建” 三個(gè)維度展開(kāi)分享。他以 “設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的三重發(fā)展路徑” 為切入點(diǎn)，通過(guò)真實(shí)招聘案例剖析了設(shè)計(jì)類(lèi)崗位的核心能力要求，強(qiáng)調(diào) “高薪的本質(zhì)是解決復(fù)雜問(wèn)題能力的回報(bào)”，引導(dǎo)學(xué)生跳出 “技能至上” 的認(rèn)知誤區(qū)。他指出：職業(yè)生涯規(guī)劃是銜接大學(xué)學(xué)習(xí)與職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵紐帶，尤其對(duì)于設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生而言，盡早建立職業(yè)認(rèn)知有助于實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)能力與市場(chǎng)需求的精準(zhǔn)匹配。

針對(duì)新生普遍存在的職業(yè)迷茫，陳經(jīng)理提出 “大一探索、大二實(shí)踐、大三聚焦” 的階段性規(guī)劃框架，建議新生在打好專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的同時(shí)，通過(guò)行業(yè)調(diào)研建立 “職業(yè)認(rèn)知地圖”，并主動(dòng)參與實(shí)踐項(xiàng)目積累經(jīng)驗(yàn)。在互動(dòng)環(huán)節(jié)，他圍繞 “設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)跨領(lǐng)域就業(yè)可能性”“實(shí)習(xí)與學(xué)業(yè)的平衡技巧” 等問(wèn)題逐一解答，結(jié)合 HR 視角給出 “職業(yè)規(guī)劃需體現(xiàn)穩(wěn)定性、上進(jìn)心與崗位契合度” 的實(shí)用建議。

此次講座是設(shè)計(jì)學(xué)院落實(shí)就業(yè)指導(dǎo)前置理念的重要舉措。學(xué)院后續(xù)將持續(xù)聯(lián)動(dòng)優(yōu)質(zhì)企業(yè)資源，通過(guò)企業(yè)走訪(fǎng)、實(shí)習(xí)對(duì)接、導(dǎo)師結(jié)對(duì)等形式，構(gòu)建 “課堂 - 企業(yè) - 職場(chǎng)” 的全鏈條職業(yè)賦能體系，助力學(xué)生成長(zhǎng)為適應(yīng)行業(yè)需求的復(fù)合型設(shè)計(jì)人才。

（撰稿人、一審：管超 二審：劉鵬飛 終審：劉沛平）