視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)（本科）                         

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 學(xué)    制：四年   

授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，具有國(guó)際設(shè)計(jì)文化視野、中國(guó)設(shè)計(jì)文化特色、適合于創(chuàng)新時(shí)代需求，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的基本理論、設(shè)計(jì)創(chuàng)意方法，具備圖形創(chuàng)意、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、品牌設(shè)計(jì)策劃與管理等方面的能力，能夠在媒體、廣告公司、專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)及其他企事業(yè)單位從事平面廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、影視創(chuàng)作與后期處理、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等工作的應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

主要課程（模塊）

設(shè)計(jì)史論、二維形態(tài)構(gòu)成、三維形態(tài)構(gòu)成、設(shè)計(jì)思維與方法、設(shè)計(jì)心理與用戶(hù)研究、圖形創(chuàng)意、用戶(hù)體驗(yàn)與界面設(shè)計(jì)、信息可視化設(shè)計(jì)、包裝系統(tǒng)設(shè)計(jì)、環(huán)境視覺(jué)設(shè)計(jì)、地域文化專(zhuān)題設(shè)計(jì)、民藝再設(shè)計(jì)、視聽(tīng)互動(dòng)媒體廣告、媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)

專(zhuān)業(yè)特色

本專(zhuān)業(yè)建設(shè)借鑒德國(guó)先進(jìn)教學(xué)理念，引入模塊化培養(yǎng)模式，并具體實(shí)施到模塊化人才培養(yǎng)實(shí)踐中。同時(shí)堅(jiān)持“面向社會(huì)需求，突出專(zhuān)業(yè)能力，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，全面提高素質(zhì)”的培養(yǎng)目標(biāo)。定期與臺(tái)灣、韓國(guó)多所高校開(kāi)展WORKSHOP活動(dòng)。重視“理論+實(shí)踐”的教學(xué)與專(zhuān)業(yè)技能的培養(yǎng)體系，將實(shí)踐課程教學(xué)融入到專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際項(xiàng)目和設(shè)計(jì)競(jìng)賽中，學(xué)生歷年來(lái)在各類(lèi)專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)競(jìng)賽中成果豐碩。

畢業(yè)生去向

畢業(yè)生主要面向著名設(shè)計(jì)公司、設(shè)計(jì)事務(wù)所、國(guó)內(nèi)大型企業(yè)或著名品牌企業(yè)、出版社、報(bào)社、電臺(tái)、新聞機(jī)構(gòu)、影視傳播、網(wǎng)絡(luò)媒體等的設(shè)計(jì)部門(mén)和管理部門(mén)，從事設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)總監(jiān)、設(shè)計(jì)主管等工作；部分學(xué)生于各類(lèi)院校從事設(shè)計(jì)教育，或進(jìn)入各類(lèi)國(guó)內(nèi)著名高校及發(fā)達(dá)國(guó)家攻讀碩士學(xué)位或出國(guó)深造。