黨建與專(zhuān)業(yè)深度融合，教學(xué)共科研協(xié)同并進(jìn)，設(shè)計(jì)學(xué)院正以扎實(shí)的步伐邁向高質(zhì)量發(fā)展新征程。近年來(lái)，設(shè)計(jì)學(xué)院在校黨委、行政的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，聚焦設(shè)計(jì)學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展，在黨的建設(shè)、人才培養(yǎng)、師資建設(shè)、科研創(chuàng)新等方面取得了扎實(shí)進(jìn)展。
黨建引領(lǐng)：把準(zhǔn)方向 筑牢根基
學(xué)院始終堅(jiān)持把政治建設(shè)擺在首位，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中、四中全會(huì)精神。學(xué)院積極推動(dòng)黨建工作與業(yè)務(wù)發(fā)展深度融合，著力打造“紅設(shè)鄉(xiāng)村”黨建品牌，讓師生黨員在服務(wù)鄉(xiāng)村振興中踐行初心使命。學(xué)院組織師生黨員深入肥東縣山口凌村、長(zhǎng)豐縣義井鎮(zhèn)等地，開(kāi)展鄉(xiāng)村振興設(shè)計(jì)實(shí)踐，相關(guān)活動(dòng)獲安徽日?qǐng)?bào)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)等媒體報(bào)道6次。教工黨支部實(shí)現(xiàn)“雙帶頭人”全覆蓋，教工第二黨支部獲批校五星級(jí)黨支部，立項(xiàng)黨建課題1項(xiàng)。學(xué)生第一黨支部獲評(píng)合肥市四星級(jí)黨支部和先進(jìn)基層黨組織。
立德樹(shù)人：守正創(chuàng)新 培育英才
學(xué)院堅(jiān)持“以本為本”，重構(gòu)“本科生導(dǎo)師制+項(xiàng)目化教學(xué)”育人模式。為畢業(yè)生配備導(dǎo)師，制定《本科生導(dǎo)師指導(dǎo)記錄冊(cè)》，推動(dòng)畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量全面提升。
圍繞安徽省新興產(chǎn)業(yè)需求，深化產(chǎn)教融合，與科大訊飛、江淮汽車(chē)等企業(yè)共建6個(gè)實(shí)習(xí)基地，實(shí)習(xí)合作單位總數(shù)達(dá)52家。2024年，學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)13項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)91項(xiàng)。
學(xué)院持續(xù)推進(jìn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)，3個(gè)省級(jí)一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)迎接驗(yàn)收，2個(gè)專(zhuān)業(yè)獲省級(jí)質(zhì)量工程推薦。2024年，學(xué)院成功獲批設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)碩士授權(quán)點(diǎn)，首屆研究生報(bào)考志愿率超200%，新增碩士生導(dǎo)師5人，總數(shù)達(dá)27人。
教研融合：創(chuàng)新驅(qū)動(dòng) 服務(wù)社會(huì)
學(xué)院高度重視科研反哺教學(xué)，品牌學(xué)術(shù)活動(dòng)成果豐碩：舉辦第25屆中德工業(yè)設(shè)計(jì)WORKSHOP；第七屆海峽兩岸大學(xué)生青年創(chuàng)意田園IP文創(chuàng)設(shè)計(jì)WORKSHOP，兩岸師生圍繞主題，開(kāi)展研討與設(shè)計(jì)實(shí)踐，探索合肥地域文創(chuàng)發(fā)展，促進(jìn)兩岸交流合作。
強(qiáng)師優(yōu)教：引育并舉 激發(fā)活力
學(xué)院堅(jiān)持引育并舉，引進(jìn)博士2人、續(xù)聘德籍教授1人，高級(jí)職稱(chēng)比例提升至33.8%。
近年，學(xué)院獲批國(guó)家級(jí)一流課程兩門(mén)。教師團(tuán)隊(duì)獲全國(guó)高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽省級(jí)一、三等獎(jiǎng)，2個(gè)團(tuán)隊(duì)分獲校級(jí)二、三等獎(jiǎng)。1個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)獲省級(jí)質(zhì)量工程推薦，1名輔導(dǎo)員獲批“名師工作室”。
學(xué)院持續(xù)完善制度保障，修訂出臺(tái)《設(shè)計(jì)學(xué)院師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制實(shí)施細(xì)則》等文件，組織教師學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述5次，強(qiáng)化“課程思政”和兩周一次的說(shuō)課制度。
未來(lái)展望：聚焦特色 提升質(zhì)量
面向新征程，設(shè)計(jì)學(xué)院將堅(jiān)守“為黨育人、為國(guó)育才”的初心，重點(diǎn)在四方面發(fā)力：
人才培養(yǎng)再深化。以設(shè)計(jì)專(zhuān)碩點(diǎn)建設(shè)為引擎，推進(jìn)“產(chǎn)教—科教—賽教”三融合育人，強(qiáng)化本科生導(dǎo)師制與項(xiàng)目化課程建設(shè)。
學(xué)科特色再凝練。聚焦“工業(yè)設(shè)計(jì)+文化創(chuàng)意”雙輪驅(qū)動(dòng)，加強(qiáng)地域文化IP研發(fā)與設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化，打造徽文化設(shè)計(jì)、智能交互設(shè)計(jì)等特色方向。
師資隊(duì)伍再優(yōu)化。實(shí)施“外引內(nèi)育”并重策略，重點(diǎn)引進(jìn)學(xué)科帶頭人和青年博士，推動(dòng)教師赴企業(yè)掛職和國(guó)際訪(fǎng)學(xué)。
治理效能再提升。強(qiáng)化黨建對(duì)學(xué)院事業(yè)的全面引領(lǐng)，優(yōu)化資源配置，完善激勵(lì)機(jī)制，推動(dòng)管理服務(wù)數(shù)字化、精細(xì)化。
設(shè)計(jì)學(xué)院將緊抓歷史機(jī)遇，繼續(xù)深化“黨建+設(shè)計(jì)”融合創(chuàng)新模式，以設(shè)計(jì)學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，培養(yǎng)更多具有家國(guó)情懷、國(guó)際視野的優(yōu)秀設(shè)計(jì)人才，在教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)中展現(xiàn)設(shè)計(jì)學(xué)科的時(shí)代擔(dān)當(dāng)，為學(xué)校建設(shè)高水平應(yīng)用型大學(xué)貢獻(xiàn)設(shè)計(jì)智慧與力量！
來(lái)源：設(shè)計(jì)學(xué)院 編輯：潘峰 預(yù)審：瀟瀟 審核：賈峰