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人工智能與大數(shù)據(jù)學(xué)院召開(kāi)就業(yè)推進(jìn)會(huì)

發(fā)布者:人工智能發(fā)布時(shí)間:2025-03-26瀏覽次數(shù):65分享

       為全面推動(dòng)2025屆畢業(yè)生就業(yè)工作,提升就業(yè)質(zhì)量,合肥大學(xué)人工智能與大數(shù)據(jù)學(xué)院于 2025年3月25日上午10點(diǎn)在36棟305會(huì)議室召開(kāi)了就業(yè)推進(jìn)會(huì)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子、各系部負(fù)責(zé)人、畢業(yè)班輔導(dǎo)員等出席了此次會(huì)議。

  會(huì)上,畢業(yè)班輔導(dǎo)員依次匯報(bào)了當(dāng)前各專(zhuān)業(yè)畢業(yè)班就業(yè)工作的進(jìn)展情況。他們?cè)敿?xì)的說(shuō)明了各班目前的簽約情況,未就業(yè)學(xué)生當(dāng)前的狀態(tài),闡述了已采取的主要措施,包括開(kāi)展一對(duì)一談話(huà)、推薦就業(yè)信息、提供簡(jiǎn)歷和面試指導(dǎo)等。同時(shí),輔導(dǎo)員們也坦誠(chéng)地指出了工作中存在的問(wèn)題和困難,如部分學(xué)生就業(yè)意向不明確、就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈導(dǎo)致崗位匹配度不高、部分學(xué)生執(zhí)著于考公考編消極應(yīng)聘等。此外,他們還提出了需要學(xué)院給予的支持,例如為學(xué)生提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)、提高學(xué)生的就業(yè)能力、加強(qiáng)對(duì)就業(yè)困難學(xué)生的幫扶力度等。

  學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)在聽(tīng)取匯報(bào)后,對(duì)就業(yè)工作提出了明確要求。學(xué)院黨委書(shū)記牛欣強(qiáng)調(diào),就業(yè)工作是學(xué)院的重點(diǎn)工作之一,關(guān)乎學(xué)生的未來(lái)發(fā)展和學(xué)院的聲譽(yù)。全體教師要提高政治站位,增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,將就業(yè)工作貫穿到教育教學(xué)的全過(guò)程。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想引導(dǎo),幫助他們樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)和擇業(yè)觀(guān),合理調(diào)整就業(yè)預(yù)期,先就業(yè)再擇業(yè)。同時(shí)要進(jìn)一步加大就業(yè)市場(chǎng)的開(kāi)拓力度。一方面,積極與行業(yè)內(nèi)知名企業(yè)建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系,通過(guò)“訪(fǎng)企拓崗”等活動(dòng),深入了解企業(yè)需求,為學(xué)生爭(zhēng)取更多優(yōu)質(zhì)的就業(yè)崗位;另一方面,鼓勵(lì)教師利用自身的社會(huì)資源,為學(xué)生推薦就業(yè)機(jī)會(huì)。

  此次就業(yè)推進(jìn)會(huì)的召開(kāi),為學(xué)院后續(xù)就業(yè)工作的開(kāi)展明確了方向,提供了有力的指導(dǎo)。學(xué)院將以此次會(huì)議為契機(jī),進(jìn)一步完善就業(yè)工作機(jī)制,創(chuàng)新工作方法,全力以赴促進(jìn)2025 屆畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量充分就業(yè)。

(人工智能與大數(shù)據(jù)學(xué)院 撰稿:盛斐 初審:苗冰濤 復(fù)審:汪劍 終審:姚蓓蓓)