人工智能與大數(shù)據(jù)學(xué)院2025年五大委員會(huì)組成
一、院務(wù)委員會(huì)
主要職責(zé)：
1、審議學(xué)院及系部發(fā)展規(guī)劃和重大改革政策、措施；
2、審議學(xué)院及系部基本建設(shè)、教學(xué)實(shí)訓(xùn)(實(shí)習(xí))基地建設(shè)、人才引進(jìn)、資金使用情況及績(jī)效方案等；
3、審議學(xué)院及系部年度工作總結(jié)、工作計(jì)劃、相關(guān)部門(mén)提交的相關(guān)的報(bào)告、方案等；
4、遴選、推薦校級(jí)以上(含校級(jí))獎(jiǎng)勵(lì)或榮譽(yù)，評(píng)定各類(lèi)獎(jiǎng)勵(lì)或榮譽(yù)；
5、審議職稱(chēng)晉升教師資質(zhì)；
6、各類(lèi)責(zé)任事故的認(rèn)定；
7、審核及更新學(xué)院掛職鍛煉基地清單，并負(fù)責(zé)教師掛職鍛煉的申請(qǐng)審核及成效考核；
8、評(píng)定或評(píng)議學(xué)院委托的其他事務(wù)。
構(gòu)成原則：
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各系部(副)主任、教學(xué)辦(副)主任、兩辦(副)主任、學(xué)工辦(副)主任、團(tuán)總支(副)書(shū)記、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心(副)主任、學(xué)院督導(dǎo)(副)組長(zhǎng)。
二、院教學(xué)委員會(huì)
主要職責(zé)：
1、審議學(xué)院各專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案、執(zhí)行計(jì)劃、課程建設(shè)規(guī)劃等各類(lèi)教學(xué)文件和方案；
2、負(fù)責(zé)把控專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向，組織學(xué)院教師建立交流學(xué)習(xí)機(jī)制，并對(duì)學(xué)院教學(xué)執(zhí)行、企業(yè)合作、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督等；
3、各類(lèi)教研類(lèi)項(xiàng)目遴選、推薦、檢查與驗(yàn)收；
4、評(píng)定或評(píng)議學(xué)院委托的其他事務(wù)。
構(gòu)成原則：
學(xué)院院長(zhǎng)、分管教學(xué)副院長(zhǎng)、學(xué)院督導(dǎo)(副)組長(zhǎng)、各系部(副)主任、教學(xué)辦(副)主任、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心(副)主任。
三、院學(xué)術(shù)委員會(huì)
主要職責(zé)：
1、審議學(xué)院各類(lèi)科研與產(chǎn)學(xué)研發(fā)展規(guī)劃和實(shí)施方案；
2、負(fù)責(zé)把控科研與產(chǎn)學(xué)研發(fā)展方向，組織學(xué)院教師建立科研與產(chǎn)學(xué)研交流學(xué)習(xí)機(jī)制，并對(duì)學(xué)院各科研與產(chǎn)學(xué)研團(tuán)隊(duì)的發(fā)展情況行監(jiān)督等；
3、各類(lèi)科研及產(chǎn)學(xué)研類(lèi)項(xiàng)目遴選和推薦；
4、審議高層次人才引進(jìn)崗位人選、名譽(yù)(客座)教授聘任人選，以及負(fù)責(zé)對(duì)引進(jìn)人才的考核；
5、評(píng)定或評(píng)議學(xué)院委托的其他事務(wù)。
構(gòu)成原則：
學(xué)院院長(zhǎng)、分管科研副院長(zhǎng)、學(xué)院科研秘書(shū)、各學(xué)科方向(或研究生方向)帶頭人、各科研及產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)負(fù)責(zé)人。
四、院教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)
主要職責(zé)：
1、課堂教學(xué)質(zhì)量檢查。按照課堂教學(xué)課程表，對(duì)課堂教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的工作情況和教學(xué)效果進(jìn)行有針對(duì)性的檢查與評(píng)價(jià)。重點(diǎn)檢查：崗前培訓(xùn)合格、新入職的青年教師，學(xué)生反映教學(xué)效果差的教師，學(xué)校教學(xué)優(yōu)秀評(píng)獎(jiǎng)的教師，承擔(dān)精品課程、MOOC、一流課程等課程建設(shè)的相關(guān)教師，擬申請(qǐng)晉升教師系列職稱(chēng)的教師；
2、實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量檢查。按照實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)教學(xué)安排表，檢查實(shí)踐教學(xué)情況，檢查內(nèi)容包括：實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容、實(shí)踐教學(xué)教材(或指導(dǎo)書(shū))、實(shí)踐教學(xué)準(zhǔn)備、教師指導(dǎo)、學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐報(bào)告等；
3、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)檢查。院教學(xué)督察組成員參加畢業(yè)設(shè)計(jì)中期檢查和畢業(yè)答辯檢查，每年對(duì)畢業(yè)論文進(jìn)行一次抽樣評(píng)閱，考察評(píng)價(jià)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的質(zhì)量和歸檔管理；
4、歸檔教學(xué)材料自查。根據(jù)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估處專(zhuān)項(xiàng)檢查的要求，完成本院相關(guān)歸檔教學(xué)材料的自查工作；
5、聽(tīng)取師生對(duì)教學(xué)與管理工作的意見(jiàn)，及時(shí)向院和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量主管部門(mén)反映師生的意見(jiàn)，對(duì)學(xué)院教學(xué)工作提出建議；
6、對(duì)參加教學(xué)競(jìng)賽教師的推薦與幫扶；
7、評(píng)定或評(píng)議學(xué)院委托的其他事務(wù)。
構(gòu)成原則：
學(xué)院院長(zhǎng)、分管教學(xué)副院長(zhǎng)、教學(xué)辦主任、每個(gè)系部以及實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)督導(dǎo)，設(shè)督導(dǎo)組長(zhǎng)與副組長(zhǎng)各一人。
五、院實(shí)驗(yàn)室建設(shè)委員會(huì)
主要職責(zé)：
1、組織落實(shí)學(xué)校關(guān)于實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的方針、政策；
2、審議本院實(shí)驗(yàn)室發(fā)展規(guī)劃、實(shí)驗(yàn)室管理制度、實(shí)驗(yàn)室設(shè)置等方案；
3、組織專(zhuān)家對(duì)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行咨詢(xún)、論證、審議、評(píng)定；
4、督促、檢查、驗(yàn)收新建實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目，以及審計(jì)實(shí)驗(yàn)設(shè)備使用效益；
5、實(shí)驗(yàn)教師實(shí)驗(yàn)室管理工作的評(píng)定或評(píng)議；
6、按照《合肥學(xué)院實(shí)驗(yàn)室工作暫行條例》有關(guān)規(guī)定，做好其它有關(guān)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理方面的工作。
構(gòu)成原則：
學(xué)院院長(zhǎng)、分管教學(xué)副院長(zhǎng)、分管科研副院長(zhǎng)、各系部主任、教學(xué)辦主任、兩辦主任、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心(副)主任。
注：原則上以上五大委員會(huì)成員組成每年進(jìn)行調(diào)整，對(duì)于成員因公務(wù)或特殊原因長(zhǎng)期在外可申請(qǐng)資格掛起，對(duì)于非掛起成員若一年度內(nèi)連續(xù)3次無(wú)故曠會(huì)或缺會(huì)達(dá)次數(shù)達(dá)到1/2，在下一年委員會(huì)重組時(shí)將予以除名。