為深入了解各班級(jí)日常動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提升學(xué)生自我管理與服務(wù)意識(shí)，2025年11月29日，人工智能與大數(shù)據(jù)學(xué)院學(xué)生自我管理委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“自管會(huì)”）開(kāi)展了全院期中班級(jí)日志檢查工作。此項(xiàng)舉措旨在通過(guò)學(xué)生組織的力量，協(xié)助學(xué)院實(shí)現(xiàn)更加精細(xì)化、規(guī)范化的日常管理。

  班級(jí)日志是記錄班級(jí)每日運(yùn)行情況的第一手資料，其內(nèi)容涵蓋課程安排、教師課堂評(píng)價(jià)與反饋、學(xué)生出勤及請(qǐng)假情況等多個(gè)方面。它不僅是對(duì)班級(jí)日常的忠實(shí)記錄，更是學(xué)校與學(xué)生之間信息溝通、教學(xué)相長(zhǎng)的重要橋梁。

  檢查工作由自管會(huì)負(fù)責(zé)，依據(jù)“記錄完整性、內(nèi)容真實(shí)性、反饋及時(shí)性”三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)日志進(jìn)行審閱。檢查并非簡(jiǎn)單的“挑錯(cuò)”，而是希望通過(guò)這種方式，督促各班規(guī)范、及時(shí)地填寫(xiě)日志，確保信息的準(zhǔn)確傳遞。例如，從教師評(píng)價(jià)一欄中，能收集到同學(xué)們對(duì)課堂教學(xué)的寶貴建議；從請(qǐng)假記錄中，可以協(xié)助輔導(dǎo)員更清晰地掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)。

  此次檢查，多數(shù)班級(jí)的日志格式規(guī)范，內(nèi)容詳實(shí)。但也有部分班級(jí)催在記錄不全，不及時(shí)，教師簽字存在遺漏等問(wèn)題。檢查后，自管會(huì)將通過(guò)班級(jí)群反饋各班班級(jí)日志存在的問(wèn)題，做好督促工作，提升班級(jí)管理效率。

  讓學(xué)生組織參與班級(jí)日志的檢查，是“學(xué)生自我管理、自我服務(wù)、自我教育、自我監(jiān)督”理念的生動(dòng)實(shí)踐。這不僅能減輕輔導(dǎo)員的部分事務(wù)性壓力，更能激發(fā)學(xué)生的主人翁精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處。

（人工智能與大數(shù)據(jù)學(xué)院 撰稿：朱欣怡 初審：汪劍 復(fù)審：姚娜 終審：胡萍）