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為進(jìn)一步優(yōu)化先進(jìn)制造工程學(xué)院通信工程和電子信息工程專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案，提高本科人才培養(yǎng)質(zhì)量，推進(jìn)專(zhuān)業(yè)評(píng)估和工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證工作，5月26日下午在38棟3樓會(huì)議室召開(kāi)了2020級(jí)本科專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案專(zhuān)家論證會(huì)，對(duì)2020級(jí)通信工程和電子信息工程專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行“問(wèn)診”和“把脈”。會(huì)議由系主任顧涓涓教授主持，邀請(qǐng)了安徽大學(xué)孫玉發(fā)教授、安徽建筑大學(xué)吳東升教授、深圳市訊方技術(shù)股份有限公司安徽分公司副總經(jīng)理高級(jí)工程師馬勁松、合肥新觀(guān)點(diǎn)照明科技股份有限公司總經(jīng)理高偉四位主評(píng)審專(zhuān)家參加了此次會(huì)議，同時(shí)通信工程專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人胡國(guó)華、電子信息工程專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人張勝、部分教師代表也參加了會(huì)議。

首先，顧涓涓教授對(duì)四位主評(píng)審專(zhuān)家前期函評(píng)和現(xiàn)場(chǎng)論證表示感謝，對(duì)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證導(dǎo)向下的人才培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行了介紹，并請(qǐng)專(zhuān)家們對(duì)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案提出寶貴的意見(jiàn)和建議。

本次論證會(huì)采取“專(zhuān)業(yè)匯報(bào)+專(zhuān)家論證”的形式進(jìn)行，兩位專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人圍繞“培養(yǎng)目標(biāo)”、“畢業(yè)要求”、“學(xué)位課程”、“能力矩陣”、“模塊構(gòu)建”和“模塊學(xué)分分配”等方面進(jìn)行匯報(bào)，并針對(duì)四位專(zhuān)家前期的函評(píng)反饋意見(jiàn)，人才培養(yǎng)方案修改之處進(jìn)行了詳細(xì)解釋?zhuān)⑻岢隽岁P(guān)于如何提高專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案與工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證之間契合度的想法和疑問(wèn)。

孫玉發(fā)、吳東升、馬勁松、高偉四位主評(píng)審專(zhuān)家再次仔細(xì)閱讀了兩個(gè)專(zhuān)業(yè)2020級(jí)人才培養(yǎng)方案的修改稿，并基于兩位專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人的匯報(bào)，針對(duì)課程設(shè)置、人才培養(yǎng)定位、學(xué)分設(shè)置等重點(diǎn)問(wèn)題與參會(huì)教師們積極討論、準(zhǔn)確把脈，給出了中肯的修改意見(jiàn)和建議，并達(dá)成一致的評(píng)審結(jié)論。

通過(guò)此次論證會(huì)，通信工程和電子信息工程專(zhuān)業(yè)重新審視了教學(xué)設(shè)計(jì)方面存在的不足，梳理了人才培養(yǎng)方案修訂中的問(wèn)題與經(jīng)驗(yàn)，并得到專(zhuān)業(yè)定位、課程建設(shè)、實(shí)習(xí)實(shí)踐等方面的指導(dǎo)建議，這有利于鞏固專(zhuān)業(yè)建設(shè)取得的成果，進(jìn)一步契合工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證要求，為人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升夯實(shí)基礎(chǔ)。（電子信息工程系）