2020年秋季學(xué)期,面對(duì)新冠肺炎疫情的持續(xù)影響,教育部統(tǒng)籌指導(dǎo)各地教育行政部門(mén)和高校把握好全局、把控住風(fēng)險(xiǎn),科學(xué)識(shí)變、積極應(yīng)變、主動(dòng)求變,在化危為機(jī)中勇于擔(dān)當(dāng)、敢于創(chuàng)新,強(qiáng)力推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,高等學(xué)校教育教學(xué)工作呈現(xiàn)出新的發(fā)展局面。

一是塑造了教育教學(xué)的新形態(tài)。全國(guó)高校教學(xué)大數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)顯示,去年開(kāi)展的大規(guī)模在線(xiàn)教學(xué),全國(guó)高校課程在線(xiàn)開(kāi)出率達(dá)到91%,教師在線(xiàn)教學(xué)認(rèn)可度達(dá)到80%,學(xué)生在線(xiàn)教學(xué)滿(mǎn)意率達(dá)到85%,實(shí)現(xiàn)了在線(xiàn)教學(xué)與課堂教學(xué)質(zhì)量實(shí)質(zhì)等效;穩(wěn)住了全國(guó)高校教學(xué)秩序,有力推動(dòng)了高校教與學(xué)的深刻變革,改變了教師“教”,改變了學(xué)生“學(xué)”,改變了學(xué)?!肮堋保淖兞私逃摹靶螒B(tài)”,形成了時(shí)時(shí)、處處、人人皆可學(xué)的新型教育形態(tài)。
二是探索了學(xué)習(xí)革命的新路徑。我國(guó)開(kāi)展的全球最大規(guī)模的高等教育在線(xiàn)教學(xué),不僅有效應(yīng)對(duì)了疫情沖擊、保障了師生健康和生命安全,而且加速了線(xiàn)上教育教學(xué)資源建設(shè)與應(yīng)用,推動(dòng)了高校利用信息技術(shù)更新教育理念,變革教育模式。線(xiàn)上線(xiàn)下相融合已經(jīng)成為高校教學(xué)的新常態(tài),以學(xué)生為中心的個(gè)性化教學(xué)得到了更好落實(shí)。通過(guò)“慕課西行計(jì)劃”,幫助西部地區(qū)開(kāi)展混合式教學(xué)132萬(wàn)門(mén)次,西部高校學(xué)生參與慕課學(xué)習(xí)人次達(dá)6129萬(wàn),西部高校教育教學(xué)質(zhì)量得到新提升。
三是形成了教育合作的新優(yōu)勢(shì)。新冠肺炎疫情期間,我國(guó)“愛(ài)課程”和“學(xué)堂在線(xiàn)”率先推出全英文國(guó)際版,并入選聯(lián)合國(guó)教科文組織全球教育聯(lián)盟,向全世界上億大學(xué)生和全球?qū)W習(xí)者免費(fèi)開(kāi)放,為世界高等教育共同應(yīng)對(duì)疫情挑戰(zhàn)作出中國(guó)貢獻(xiàn)。去年12月,我們召開(kāi)首屆世界慕課大會(huì),發(fā)布《慕課發(fā)展北京宣言》,成立了世界慕課聯(lián)盟,構(gòu)建了高等在線(xiàn)教育國(guó)際合作交流機(jī)制,廣泛傳播世界水平、中國(guó)特色的慕課與在線(xiàn)教育主張。這是中國(guó)高等教育面對(duì)21世紀(jì)世界高等教育競(jìng)爭(zhēng)搶占制高點(diǎn)所下的先手棋,是主動(dòng)引領(lǐng)中國(guó)高等教育未來(lái)發(fā)展“變軌超車(chē)”的一個(gè)重要戰(zhàn)略舉措。
目前,根據(jù)教育部統(tǒng)一部署,各地和高校在綜合考慮國(guó)內(nèi)疫情形勢(shì)變化和學(xué)校教育教學(xué)安排的基礎(chǔ)上,已經(jīng)陸續(xù)發(fā)布2021年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)方案。全國(guó)總體上是按時(shí)開(kāi)學(xué)、按時(shí)開(kāi)課。部分地區(qū)部分高校受疫情影響,延期開(kāi)學(xué)、如期開(kāi)課。有了去年的經(jīng)驗(yàn),我們有信心在落實(shí)好校園疫情防控常態(tài)化措施基礎(chǔ)上,做好高校春季學(xué)期教育教學(xué)工作,確保安全開(kāi)學(xué)、正常教學(xué)。我們將緊扣建設(shè)高質(zhì)量教育體系的主題,著力在以下三個(gè)方面下功夫,引導(dǎo)高校教育教學(xué)改革發(fā)展走向深入。
一是打造質(zhì)量標(biāo)桿。2020年,我們遴選并公布首批5118門(mén)國(guó)家級(jí)一流本科課程,涵蓋線(xiàn)下、線(xiàn)上、線(xiàn)上線(xiàn)下混合、虛擬仿真、社會(huì)實(shí)踐五大類(lèi)型,引起了強(qiáng)烈反響和廣泛關(guān)注。今年將繼續(xù)統(tǒng)籌規(guī)劃國(guó)家級(jí)和省級(jí)一流課程建設(shè),組織開(kāi)展第二批國(guó)家級(jí)一流課程認(rèn)定工作,以一流課程建設(shè)為抓手,引領(lǐng)帶動(dòng)高校課程體系、課程內(nèi)容和教學(xué)模式改革,持續(xù)推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,引導(dǎo)高校打造線(xiàn)上線(xiàn)下相融合的課程質(zhì)量新標(biāo)桿。
二是強(qiáng)化教學(xué)管理。大力推進(jìn)高校建立和完善適應(yīng)在線(xiàn)教學(xué)、混合式教學(xué)的考核評(píng)價(jià)制度,有效支撐高校課程建設(shè)。探索推進(jìn)虛擬教研室項(xiàng)目建設(shè),深化教育教學(xué)改革。全面清理在線(xiàn)教學(xué)中出現(xiàn)的一些新問(wèn)題,積極營(yíng)造新常態(tài)下教育教學(xué)風(fēng)清氣正的良好局面,共同推進(jìn)線(xiàn)上線(xiàn)下教育教學(xué)健康發(fā)展。
三是推進(jìn)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證。適應(yīng)信息時(shí)代要求,加快建立與高質(zhì)量本科教育建設(shè)要求相適應(yīng)的“保合格、上水平、追卓越”三級(jí)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證體系,頒布一流專(zhuān)業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn),探索線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合的專(zhuān)業(yè)認(rèn)證途徑,引導(dǎo)高校加速提升專(zhuān)業(yè)建設(shè)水平,形成中國(guó)特色、世界水平的中國(guó)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證制度。
與此同時(shí),我們將面向未來(lái),科學(xué)把握新發(fā)展階段的歷史方位,深入貫徹新發(fā)展理念,積極構(gòu)建高等教育新發(fā)展格局。堅(jiān)持“以本為本”,強(qiáng)化系統(tǒng)思維,突出改革創(chuàng)新,全面加強(qiáng)新工科、新農(nóng)科、新醫(yī)科、新文科建設(shè),全面提升高等教育根本質(zhì)量、整體質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量、成熟質(zhì)量,加快構(gòu)建高質(zhì)量高等教育體系,全力打贏(yíng)高質(zhì)量本科教育攻堅(jiān)戰(zhàn)和中西部高等教育振興攻堅(jiān)戰(zhàn),推動(dòng)高等教育質(zhì)量革命,形成質(zhì)量文化。
今年,我們將圍繞高質(zhì)量發(fā)展主題,持續(xù)深化高等教育教育教學(xué)改革,重點(diǎn)研制出臺(tái)三個(gè)重要文件、開(kāi)好二個(gè)重要會(huì)議和辦好一個(gè)重要賽事。
三個(gè)重要文件。一是關(guān)于新時(shí)代振興中西部高等教育的若干意見(jiàn),聚焦高等教育不平衡發(fā)展矛盾,推動(dòng)中西部高等教育發(fā)展模式轉(zhuǎn)變、高校協(xié)同發(fā)展、服務(wù)能力提升。二是關(guān)于構(gòu)建教育高質(zhì)量發(fā)展體系的指導(dǎo)意見(jiàn),全面落實(shí)新發(fā)展理念,建設(shè)更有創(chuàng)新力、競(jìng)爭(zhēng)力、服務(wù)力、持續(xù)力和更高滿(mǎn)意率的世界水平、中國(guó)特色高質(zhì)量教育體系。三是關(guān)于加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)的指導(dǎo)意見(jiàn),做好體制機(jī)制上的頂層規(guī)劃,以國(guó)家需求為牽引分類(lèi)推進(jìn)基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)。
二個(gè)重要會(huì)議。一是教育部直屬高校工作咨詢(xún)委員會(huì)第30次全體會(huì)議,謀劃好新發(fā)展階段高等教育的改革發(fā)展,發(fā)揮好國(guó)之戰(zhàn)略重器作用。二是新時(shí)代振興中西部高等教育工作會(huì)議,制定工作方案和目標(biāo)舉措,會(huì)同相關(guān)部門(mén)細(xì)化具體落實(shí)行動(dòng)。
一個(gè)重要賽事。第七屆中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。今年是建黨一百周年,青年紅色筑夢(mèng)之旅將傳承跨越時(shí)空的偉大的井岡山精神,與高校課程思政建設(shè)緊密結(jié)合,開(kāi)好一堂全國(guó)最有溫度的思政大課。我們將聚焦“五育”并舉的雙創(chuàng)教育實(shí)踐,完善線(xiàn)上線(xiàn)下相融合的賽事組織形式,舉辦一屆共建共享、融通中外的百?lài)?guó)千校、全球最大的一場(chǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)盛會(huì)。
