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教育學(xué)院“三下鄉(xiāng)”重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)系列報(bào)道(十三): 祖國(guó)旗幟在我心,愛(ài)國(guó)之情寄華夏
發(fā)布時(shí)間:2024-07-12   瀏覽次數(shù):54

7月7日下午,合肥大學(xué)教育學(xué)院“同筑鄉(xiāng)村夢(mèng),共‘育’振興果”志愿服務(wù)隊(duì)在合肥市小廟鎮(zhèn)蜀山行知學(xué)校開(kāi)展了暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。教師黃秋語(yǔ)給孩子們帶來(lái)一堂理論與實(shí)踐相結(jié)合的愛(ài)國(guó)主義教育課,讓孩子們認(rèn)識(shí)我國(guó)不同種類(lèi)的旗幟并了解它們背后的故事。

五星紅旗上,大的黃色五角星象征著黨,四個(gè)小的五角星緊緊環(huán)繞在大的五角星周?chē)?,象征著人民,寓意人民緊密地團(tuán)結(jié)在黨的周?chē)?/span>”孩子們坐的端正,聽(tīng)教師講述國(guó)旗、團(tuán)旗以及隊(duì)旗的含義和由來(lái)。新中國(guó)的成立離不開(kāi)革命先輩們的艱苦奮斗,每一面鮮紅的旗幟背后都有著無(wú)數(shù)可歌可泣的故事。一段開(kāi)國(guó)大典現(xiàn)場(chǎng)的視頻帶著孩子們進(jìn)入往昔的場(chǎng)景,將課堂的氣氛推向高潮,五星紅旗緩緩升至旗桿頂端,視頻中的人們發(fā)出陣陣喝彩,孩子們也感到心潮澎湃,不禁激動(dòng)地鼓起掌來(lái)。

升旗儀式是對(duì)青少年進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的重要途徑,為促進(jìn)理論與實(shí)踐相結(jié)合,教師與孩子們共同制作國(guó)旗升降臺(tái)手工模型。孩子們在教師和助教的幫助下,聚精會(huì)神地用雙手認(rèn)真地拼湊著每一個(gè)零件,最終完成了一個(gè)個(gè)承載著孩子們對(duì)祖國(guó)美好祝愿的國(guó)旗升降臺(tái)。在恢弘的國(guó)歌聲中,“小旗手們”神情肅穆地升起了自己的五星紅旗,注視著它們?nèi)饺缴穑院栏杏腿欢?,?ài)我中華的種子悄然埋入孩子們的心中。

愛(ài)國(guó)主義教育有助于增強(qiáng)孩子們的國(guó)家認(rèn)同感和歸屬感,塑造正確的價(jià)值觀(guān),為孩子們未來(lái)人生道路的選擇指明方向。教師將愛(ài)國(guó)主義教育與組裝國(guó)旗升降臺(tái)手工模型相結(jié)合,讓愛(ài)國(guó)主義與實(shí)踐精神相結(jié)合,讓紅色文化的甘露浸潤(rùn)孩子們的心田。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),孩子們深刻地意識(shí)到,要時(shí)刻銘記自己少先隊(duì)員的身份,讓愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情懷厚植在日常生活中,落實(shí)在具體行動(dòng)里,做有理想、敢擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。(教育學(xué)院撰稿:魯?shù)つ?初審:張弦樂(lè) 復(fù)審:王迅 終審:劉良宏)