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7月8日，合肥大學(xué)教育學(xué)院“同筑鄉(xiāng)村夢(mèng)，共’育’振興果”志愿服務(wù)隊(duì)暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)合肥市小廟鎮(zhèn)蜀山行知學(xué)校進(jìn)行，教師王欣悅為學(xué)生帶來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的皮影戲和燈光畫(huà)課程。本課程旨在通過(guò)學(xué)生親身體驗(yàn)引導(dǎo)他們深入了解和感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。

課程開(kāi)始，教師繪聲繪色地向?qū)W生們講述作為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的皮影戲。皮影戲，又稱(chēng)影子戲，是我國(guó)民間的一種傳統(tǒng)藝術(shù)形式，歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。它通過(guò)剪裁各種形狀的皮影，在幕布后用光源照射，將皮影投射到幕布上，演員在幕后操控皮影，配合音樂(lè)、唱詞，講述一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事。學(xué)生們專(zhuān)注地聆聽(tīng)講解，努力汲取著新鮮的文化知識(shí)。課程中，教師從皮影戲的表演形式、歷史起源和皮影制作等方面入手，為了更深入地體驗(yàn)皮影戲的魅力，教師還精心準(zhǔn)備了一段視頻，展示了不同地方的皮影戲表演和具體制作過(guò)程。學(xué)生們目不轉(zhuǎn)睛地觀(guān)看著視頻中的皮影戲，仿佛置身于那個(gè)神秘而夢(mèng)幻的世界中。這一視頻不僅使學(xué)生們對(duì)皮影戲有了更深入的認(rèn)識(shí)，還激發(fā)了他們學(xué)習(xí)和探索的熱情。

接下來(lái)，教師帶領(lǐng)學(xué)生們動(dòng)手制作燈光畫(huà)。燈光畫(huà)是一種將光源與繪畫(huà)結(jié)合的藝術(shù)形式，它利用光線(xiàn)的變化，為畫(huà)面增添層次感和立體感。在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生們充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，用色彩斑斕的畫(huà)筆繪制出屬于自己的燈光畫(huà)。學(xué)生們熱情高漲，積極參與，他們用畫(huà)筆描繪出心中的夢(mèng)想，用燈光照亮自己的未來(lái)。在制作過(guò)程中，學(xué)生們不僅學(xué)會(huì)了繪畫(huà)技巧，還學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同完成一幅美麗的作品。這次皮影戲和燈光畫(huà)課程讓他們感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，也讓他們對(duì)藝術(shù)有了更深的認(rèn)識(shí)。

三尺生絹?zhàn)鰬蚺_(tái)，能復(fù)幻千年陳?ài)E。通過(guò)本次皮影戲和燈光畫(huà)課程，孩子們不僅學(xué)習(xí)了皮影戲和燈光畫(huà)的基本知識(shí)和技能，更重要的是，他們領(lǐng)略到了傳統(tǒng)文化的博大精深和創(chuàng)造力的無(wú)限可能。皮影戲作為中華民族的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，通過(guò)這種形式的傳播和傳承，能夠讓更多的孩子了解和喜愛(ài)這一傳統(tǒng)藝術(shù)，從而推動(dòng)其在當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展和傳播。本次皮影戲和燈光畫(huà)不僅豐富了學(xué)生的課余文化生活，同時(shí)浸潤(rùn)了童心之美、之善、之慧，讓學(xué)生們?cè)谏砼R其境的視聽(tīng)享受中，深刻感受到皮影藝術(shù)的悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)和中華傳統(tǒng)文化的廣博深厚。（教育學(xué)院撰稿：彭錦 初審：張弦樂(lè) 復(fù)審：王迅 終審：劉良宏）