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為助力學(xué)子明晰考編考研方向，搭建朋輩經(jīng)驗(yàn)交流橋梁，教育學(xué)院于6月6日在三棟教學(xué)樓101教室，開(kāi)展第二場(chǎng)考編考研經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)。

參加此次分享的四名畢業(yè)生分別是：21小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)陳媛媛，考取滁州市語(yǔ)文教師編制；21小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)陳娜，考取南京江寧區(qū)語(yǔ)文教師編制；21學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)羅皖平，考取華南師范大學(xué)研究生；21學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)趙蕊，考取南昌大學(xué)研究生。

分享會(huì)上，陳媛媛、陳娜率先分享考編經(jīng)驗(yàn)。她們分別針對(duì)男女生提出差異化備考建議，分享科學(xué)的時(shí)間安排，助力學(xué)弟學(xué)妹制定備考計(jì)劃。同時(shí)，詳細(xì)講解編制考試科目、內(nèi)容及重難點(diǎn)，并分享備考資料和信息獲取渠道。

羅皖平、趙蕊圍繞考研經(jīng)驗(yàn)展開(kāi)分享，首先對(duì)比解析“333”與“311”兩種考研模式的差異，隨后分享分階段備考策略與實(shí)用技巧，指導(dǎo)同學(xué)們制定清晰的學(xué)習(xí)規(guī)劃。此外，她們著重強(qiáng)調(diào)，扎實(shí)的理論基礎(chǔ)與科學(xué)的答題方法缺一不可，建議合理分配答題時(shí)間，注重答案規(guī)范性與邏輯性。   

 四位畢業(yè)生的分享內(nèi)容讓學(xué)弟學(xué)妹們受益匪淺，現(xiàn)場(chǎng)氛圍熱烈，學(xué)生們踴躍提問(wèn)互動(dòng)。未來(lái)，教育學(xué)院將持續(xù)搭建此類(lèi)交流平臺(tái)，整合優(yōu)質(zhì)資源，為在校生提供更多的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，助力學(xué)子在考編考研的道路上取得優(yōu)異的成績(jī)。（教育學(xué)院撰稿：張羽飛、羅鑫　一審：張弦樂(lè)　二審：符琳　三審：王迅）