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盛夏驕陽(yáng)似火，童心躍動(dòng)如歌。7月3日，合肥大學(xué)教育學(xué)院“薪火傳鄉(xiāng)韻，師苑‘育’童心”三下鄉(xiāng)志愿服務(wù)隊(duì)走進(jìn)合肥市肥西縣上派鎮(zhèn)肥光社區(qū)，以一場(chǎng)別開(kāi)生面的“樂(lè)賽迎炎夏，綠語(yǔ)潤(rùn)童心”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，為鄉(xiāng)村孩子們的暑期生活注入無(wú)限活力。

歡聲笑語(yǔ)躍動(dòng)盛夏，童心飛揚(yáng)燃動(dòng)賽場(chǎng)

下午3時(shí)，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式拉開(kāi)帷幕。在帶隊(duì)教師嵇翔、王子超的引導(dǎo)下，孩子們摩拳擦掌，躍躍欲試。隨著一聲令下，“小兔賽跑”率先點(diǎn)燃全場(chǎng)熱情——孩子們雙腳夾緊沙包，奮力向前跳躍，憨態(tài)可掬的模樣引得觀(guān)眾笑聲陣陣。有的孩子蹦跳如飛，遙遙領(lǐng)先；有的則稍顯笨拙，卻仍咬牙堅(jiān)持，在教師的鼓勵(lì)下完成挑戰(zhàn)。

緊接著，“沙包投擲”項(xiàng)目掀起新一輪高潮。孩子們屏息凝神，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力一擲?！爸辛?！”歡呼聲此起彼伏，小小的沙包在空中劃出優(yōu)美的弧線(xiàn)，也劃出了孩子們自信的笑容。

而“水上乒乓球”更是將氣氛推向頂點(diǎn)。孩子們分組競(jìng)技，手持筷子，全神貫注地夾取水中滑溜的乒乓球接力傳遞。有的孩子手法嫻熟，穩(wěn)扎穩(wěn)打；有的則略顯緊張，但在隊(duì)友的加油聲中漸入佳境。教師們亦加入其中，與孩子們同場(chǎng)競(jìng)技，歡笑聲、吶喊聲交織成夏日最動(dòng)人的樂(lè)章。

寓教于樂(lè)潤(rùn)童心，環(huán)保理念植心田

在比賽間隙，教師創(chuàng)新性地設(shè)置了“環(huán)保知識(shí)趣味問(wèn)答”互動(dòng)環(huán)節(jié)。這個(gè)環(huán)節(jié)專(zhuān)門(mén)針對(duì)比賽中暫時(shí)落后的孩子設(shè)計(jì)，以趣味答題的方式普及環(huán)保知識(shí)，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。孩子們通過(guò)抽簽方式獲取環(huán)保題目，題目?jī)?nèi)容涵蓋垃圾分類(lèi)、資源循環(huán)利用、生態(tài)環(huán)境保護(hù)等多個(gè)方面。在輕松愉快的互動(dòng)中，既緩解比賽緊張氛圍，又有效傳播綠色環(huán)保理念，實(shí)現(xiàn)寓教于樂(lè)的活動(dòng)效果?！袄诸?lèi)有哪些類(lèi)別？”“什么是綠色食品？”一個(gè)個(gè)問(wèn)題拋出，孩子們爭(zhēng)先恐后舉手作答，教師們以生動(dòng)有趣的方式講解答案，將環(huán)保理念悄然植入孩子們的心田。

以愛(ài)為伴，助力成長(zhǎng)

活動(dòng)尾聲，教師為表現(xiàn)優(yōu)異的孩子頒發(fā)了獎(jiǎng)品，但比獎(jiǎng)品更珍貴的，是孩子們臉上洋溢的笑容和眼中閃爍的光芒。合肥大學(xué)教育學(xué)院“薪火傳鄉(xiāng)韻，師苑‘育’童心”三下鄉(xiāng)志愿服務(wù)隊(duì)將持續(xù)走進(jìn)鄉(xiāng)村，以趣味活動(dòng)點(diǎn)亮假期，用知識(shí)互動(dòng)傳遞環(huán)保理念。這個(gè)夏天，青春與童真同行；這個(gè)夏天，愛(ài)與陪伴，從未缺席。（教育學(xué)院撰稿：魯琪靜 一審:張弦樂(lè) 二審:符琳 三審:王迅）