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教育學(xué)院“三下鄉(xiāng)”重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)系列報(bào)道(十五): 以手傳情,禮贊祖國(guó)
發(fā)布時(shí)間:2025-07-12   瀏覽次數(shù):10

為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立104周年,74日,合肥大學(xué)教育學(xué)院“薪火傳鄉(xiāng)韻,師‘苑’育童心”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)走進(jìn)肥西縣上派鎮(zhèn)肥光社區(qū),以一堂《國(guó)家》手勢(shì)語(yǔ)課程為載體,為學(xué)生們帶來(lái)一場(chǎng)生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。

團(tuán)隊(duì)成員周友夢(mèng)蝶以“以手傳情,禮贊祖國(guó)”為主題展開(kāi)教學(xué),用國(guó)慶節(jié)的由來(lái)作為切入點(diǎn),向?qū)W生們講述新中國(guó)成立的光輝歷程和偉大成就。周友夢(mèng)蝶在教學(xué)中強(qiáng)調(diào):愛(ài)國(guó)主義是中華民族的精神基因,是維系民族團(tuán)結(jié)、推動(dòng)國(guó)家發(fā)展的重要力量。她指出,學(xué)習(xí)《國(guó)家》手勢(shì)語(yǔ)不僅是對(duì)語(yǔ)言的傳承,更是對(duì)愛(ài)國(guó)精神的弘揚(yáng)。

隨后,團(tuán)隊(duì)成員播放《國(guó)家》手語(yǔ)音頻,悠揚(yáng)的旋律與深情的歌詞迅速吸引學(xué)生們的注意力,在周友夢(mèng)蝶的帶領(lǐng)下,全體同學(xué)起立,開(kāi)始學(xué)習(xí)手勢(shì)語(yǔ)動(dòng)作。從“一玉口中國(guó)”到“家是最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家”,每一個(gè)動(dòng)作都經(jīng)過(guò)細(xì)致講解和反復(fù)練習(xí)。學(xué)生們神情專(zhuān)注,用手勢(shì)傳遞著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)與敬意。

在學(xué)生們熟練掌握基本手語(yǔ)動(dòng)作后,課程進(jìn)入富有意義的互動(dòng)實(shí)踐環(huán)節(jié)。團(tuán)隊(duì)成員精心設(shè)計(jì)“手語(yǔ)小老師”展示活動(dòng),邀請(qǐng)表現(xiàn)突出的五名學(xué)生走上講臺(tái),面向全體師生進(jìn)行示范展示。團(tuán)隊(duì)成員帶領(lǐng)著學(xué)生們跟隨《國(guó)家》的旋律做手勢(shì),整齊劃一的動(dòng)作與臺(tái)上的表演形成完美呼應(yīng)。這種臺(tái)上臺(tái)下相互學(xué)習(xí)、相互激勵(lì)的互動(dòng)模式,既檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果,又營(yíng)造出濃厚的集體學(xué)習(xí)氛圍。

課程在全體師生手語(yǔ)展示中達(dá)到高潮。在團(tuán)隊(duì)成員的指揮下,全體師生莊嚴(yán)起立,伴隨音樂(lè)完整演繹了《國(guó)家》手語(yǔ)版本。大家動(dòng)作整齊劃一,情感真摯動(dòng)人,展現(xiàn)了新時(shí)代青少年對(duì)祖國(guó)的深情禮贊。

此次課程不僅讓學(xué)生們學(xué)會(huì)《國(guó)家》手勢(shì)語(yǔ),更讓他們?cè)跐撘颇薪邮軔?ài)國(guó)主義教育?;顒?dòng)結(jié)束后,學(xué)生普遍反映,此次手勢(shì)語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)使其對(duì)“家國(guó)一體”理念有了更深層次的體悟,民族認(rèn)同感與自豪感得到顯著提升。

語(yǔ)言無(wú)聲,手勢(shì)傳情。合肥大學(xué)教育學(xué)院“三下鄉(xiāng)”團(tuán)隊(duì)通過(guò)創(chuàng)新課程形式,將愛(ài)國(guó)主義教育融入實(shí)踐,為學(xué)生們播撒愛(ài)國(guó)種子,也為推動(dòng)鄉(xiāng)村文化振興貢獻(xiàn)青春力量。(教育學(xué)院撰稿:高嘉琦 一審:張弦樂(lè) 二審:符琳 三審:王迅)