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教育學(xué)院“三下鄉(xiāng)”重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)系列報(bào)道(十八): 書(shū)潤(rùn)?quán)l(xiāng)野,屋煥新生
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| 發(fā)布時(shí)間:2025-07-12 瀏覽次數(shù):10 |
最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。近年來(lái),肥西縣上派鎮(zhèn)肥光社區(qū)農(nóng)家書(shū)屋積極落實(shí)“健全現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系,創(chuàng)新實(shí)施文化惠民工程”政策,推動(dòng)基層文化建設(shè)和公共服務(wù)水平不斷提升。為投身高質(zhì)量農(nóng)家書(shū)屋建設(shè)工作,履行社會(huì)責(zé)任,7月5日上午,教育學(xué)院“三下鄉(xiāng)”團(tuán)隊(duì)的成員前往肥西縣上派鎮(zhèn)肥光社區(qū)城市閱讀空間,開(kāi)展“書(shū)潤(rùn)?quán)l(xiāng)野,屋煥新生——農(nóng)家書(shū)屋煥新計(jì)劃”特色實(shí)踐活動(dòng)。
團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人周琴在抵達(dá)肥光社區(qū)城市閱讀空間后,布置相應(yīng)的工作任務(wù)。在兩間書(shū)閣中,團(tuán)隊(duì)成員分組負(fù)責(zé)清潔書(shū)屋衛(wèi)生,整理桌椅與書(shū)架,并檢查書(shū)籍的擺放位置,及時(shí)將錯(cuò)放的圖書(shū)歸回正確的分類(lèi)區(qū)域,為訪(fǎng)館讀者營(yíng)造更優(yōu)質(zhì)的閱讀環(huán)境。 在閱讀室,肥光社區(qū)閱讀空間的工作人員為“三下鄉(xiāng)”團(tuán)隊(duì)介紹2025年民生工程“紅色書(shū)屋·精神糧倉(cāng)”,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)對(duì)公共文化服務(wù)的理解和認(rèn)識(shí)。隨后,團(tuán)隊(duì)立足肥光社區(qū)教育需求,發(fā)揮師范專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),在館舉辦“師生閱讀指導(dǎo)”活動(dòng),提升居民閱讀素養(yǎng),強(qiáng)化師范生的教學(xué)實(shí)踐能力,用專(zhuān)業(yè)力量傳播知識(shí)的種子,推動(dòng)肥光社區(qū)農(nóng)家書(shū)屋成為高校教育資源與鄉(xiāng)村文化建設(shè)的橋梁。
文字是思維的具象化與精神的延續(xù),文字的溫度透露著讀者的赤誠(chéng)之心。團(tuán)隊(duì)成員為肥光社區(qū)農(nóng)家書(shū)屋設(shè)立了“書(shū)香心愿樹(shù)”互動(dòng)墻,并將其放置在書(shū)屋入口處,邀請(qǐng)讀者留下希望閱讀的書(shū)名。書(shū)的世界里藏著夢(mèng)想與真理,大家共同期待這棵心愿樹(shù)能夠茁壯成長(zhǎng),最終成為參天大樹(shù),成就一面充滿(mǎn)生命力的心愿墻。
書(shū)潤(rùn)?quán)l(xiāng)野——農(nóng)家書(shū)屋小陣地,精神文明大糧倉(cāng)?!稗r(nóng)家書(shū)屋”讓群眾“精神糧倉(cāng)”更豐盈,使得腳步丈量不到的地方化成精神力量;屋煥新生——青春同行書(shū)香,教育潤(rùn)玉文化。教育學(xué)院“三下鄉(xiāng)”團(tuán)隊(duì)充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),滿(mǎn)足社區(qū)居民不斷增長(zhǎng)的精神文化需求,讓書(shū)屋換新生、再出發(fā),讓教育始終陪伴文化成長(zhǎng)。(教育學(xué)院撰稿:余爽 初審:張弦樂(lè) 復(fù)審:符琳 終審:王迅) |