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黃瑩瑩
發(fā)布時(shí)間:2025-10-21   瀏覽次數(shù):26

職    稱(chēng):教授                                               

工作單位:合肥大學(xué)馬克思主義學(xué)院

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一、基本情況

 近年來(lái)主持安徽省人文社科重點(diǎn)項(xiàng)目、安徽省思想政治工作能力提升項(xiàng)目、安徽省研究生教育教學(xué)改革研究重點(diǎn)項(xiàng)目省部級(jí)課題8項(xiàng)公開(kāi)發(fā)表論文22,其中CSSCI 4篇,安徽日?qǐng)?bào)(理論版)1篇。獲全國(guó)對(duì)分課堂聯(lián)盟對(duì)分課堂教師發(fā)展先鋒稱(chēng)號(hào),安徽省教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng),安徽省思政課教學(xué)比賽三等獎(jiǎng),合肥大學(xué)青年教師教學(xué)比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)等榮譽(yù)。論文獲安徽省思想政治工作研究成果優(yōu)秀獎(jiǎng),安徽省高校思想政治教育論文優(yōu)秀獎(jiǎng),合肥市首屆紅色文化研討會(huì)征文一等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。擔(dān)任合肥黨史研究基地研究員,青馬工程安徽省青年馬克思主義者培養(yǎng)工程高校學(xué)員培訓(xùn)師資庫(kù)授課專(zhuān)家

二、主要研究方向

主要從事思想政治教育、馬克思主義理論等學(xué)科的研究,研究方向?yàn)椋?/span>思想政治教育、馬克思主義中國(guó)化

三、主要科研成果

  1.數(shù)字化賦能研究生思政課的內(nèi)涵、機(jī)理和實(shí)踐路徑.研究生教育研究2024(02)

  2.研究生思政課探究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐理路——基于對(duì)分課堂教學(xué)模式的探索與思考.研究生教育研究2022(04)

  3.提升拓展紅色文化資源的價(jià)值.安徽日?qǐng)?bào)(理論版)2021(11)

  4.論當(dāng)代大學(xué)生核心價(jià)值觀(guān)的構(gòu)建.教育現(xiàn)代化2009(02)

  5.企業(yè)思想政治工作中的激勵(lì)系統(tǒng)模式初探.思想政治教育(人大復(fù)印資料)2002(06)

四、主要教學(xué)成果

1.主持2022年安徽省新時(shí)代育人質(zhì)量工程項(xiàng)目(研究生教育)省級(jí)研究生教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目重點(diǎn)項(xiàng)目“研究生思政課探究式對(duì)分課堂教學(xué)法研究”

2.主持2022年“青馬工程”全國(guó)研究培訓(xùn)基地(安徽師范大學(xué))培訓(xùn)師資庫(kù)立項(xiàng)課程:形勢(shì)政策課程

3.主持2022年安徽省高校思想政治工作能力提升項(xiàng)目“思想政治理論課“四式一體”實(shí)踐教學(xué)法

4.主持2017年安徽省教育廳高校人文社會(huì)科學(xué)研究重點(diǎn)項(xiàng)目“安徽農(nóng)村宅基地有償轉(zhuǎn)讓的路徑研究”

5.主持2011年安徽省高校思想政治教育研究會(huì)專(zhuān)項(xiàng)課題“我省高校中外合作辦學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生社會(huì)主義先進(jìn)文化的傳播模式研究”