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為搭建國(guó)際交流平臺(tái)、拓寬師生學(xué)術(shù)視野，12月1日上午，韓國(guó)西京大學(xué)副校長(zhǎng)具滋億、北師大教授姜英敏，應(yīng)邀在合肥大學(xué)大學(xué)生活動(dòng)中心北一樓會(huì)議室連續(xù)舉辦題為“高等教育國(guó)別比較”研討會(huì)。報(bào)告會(huì)由合肥大學(xué)科研處、國(guó)際交流合作處主辦，教育學(xué)院協(xié)辦。本次會(huì)議由合肥大學(xué)校長(zhǎng)任永主持，校內(nèi)外百余名師生到場(chǎng)聆聽(tīng)。

會(huì)議開(kāi)始，具滋億副校長(zhǎng)率先帶來(lái)“韓國(guó)大學(xué)評(píng)價(jià)政策與地方大學(xué)發(fā)展—以西京大學(xué)、極東大學(xué)為例”的報(bào)告，詳細(xì)介紹了韓國(guó)大學(xué)評(píng)價(jià)體系的演變及其對(duì)地方大學(xué)發(fā)展的影響，重點(diǎn)分享了西京大學(xué)、極東大學(xué)所面臨的現(xiàn)實(shí)背景以及所做的創(chuàng)新努力。他指出，韓國(guó)大學(xué)要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展，必須將評(píng)價(jià)、創(chuàng)新、地區(qū)、產(chǎn)業(yè)與教育整合為循環(huán)性生態(tài)體系。

 隨后，姜英敏教授帶來(lái)“韓國(guó)教育改革的政策、特征與趨勢(shì)”的報(bào)告，她從韓國(guó)的教育問(wèn)題、韓國(guó)教育的文化特征、韓國(guó)教育的制度探索、以及近年來(lái)的改革措施與問(wèn)題這四個(gè)方面，全面解讀了韓國(guó)教育改革的動(dòng)態(tài)，梳理了韓國(guó)高中多樣化、高教結(jié)構(gòu)優(yōu)化及人工智能賦能教育等最新舉措，為在校師生呈現(xiàn)了兼具深度與廣度的學(xué)術(shù)視角。

本次報(bào)告會(huì)的順利舉辦拓寬了師生的視野，為學(xué)?！半p元制”改革提供國(guó)際尺標(biāo)、合作通道和育人新基因。會(huì)后將以此次“南艷湖大講堂”為契機(jī)，持續(xù)對(duì)標(biāo)國(guó)際前沿，把韓國(guó)高校在評(píng)價(jià)改革、產(chǎn)教融合等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)融入“雙元制”本土化實(shí)踐，為安徽高等教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)合大方案。（教育學(xué)院撰稿：楊群 初審：李元華 復(fù)審:姚璇 終審:謝兆樹(shù)）