合肥學(xué)院第十九屆一二·九辯論賽復(fù)賽于11月22日晚6：30在三區(qū)大學(xué)生活動(dòng)中心活動(dòng)室如期舉行。出席此次比賽的評(píng)委有黃瑩瑩老師，李繼友老師，關(guān)行邈老師。
我院作為正方與能源材料與化工學(xué)院就“應(yīng)該大力提倡電子書(shū)”和“應(yīng)該呼吁大家關(guān)注紙質(zhì)書(shū)”辯題進(jìn)行辯論。比賽伊始，主持人宣布比賽規(guī)則以及注意事項(xiàng)。我院辯手選擇用惟妙惟肖的情景表演方式表達(dá)觀(guān)點(diǎn)，贏(yíng)得全場(chǎng)好評(píng)。接著我院一辯辯手楊曉敏對(duì)辯題分“時(shí)代發(fā)展”“消費(fèi)者導(dǎo)向”“電子書(shū)的優(yōu)點(diǎn)”三點(diǎn)進(jìn)行立論。比賽中雙方辯手有來(lái)有往，攻防皆備，我院二辯辯手章四會(huì)，三辯辯手潘亞萍就“電子書(shū)是科技發(fā)展的大勢(shì)所趨”“紙質(zhì)書(shū)印刷的缺點(diǎn)”等問(wèn)題提問(wèn)對(duì)方辯手，并埋下陷阱，語(yǔ)言犀利，表現(xiàn)優(yōu)異,在辯論中迸射出智慧的火花。自由辯論環(huán)節(jié)，我方抓住對(duì)方辯論時(shí)“紙質(zhì)書(shū)更有利于文化傳承”的漏洞，進(jìn)行了反駁，激烈的辯論使比賽進(jìn)一步升溫。自由辯論后，黃瑩瑩老師對(duì)雙方提出問(wèn)題，雙方都就己方觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行回答，接下來(lái)進(jìn)入總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)，我院四辯辯手沈宏宇進(jìn)行了充分的小結(jié)。在評(píng)委老師的討論后由關(guān)行邈老師進(jìn)行賽后總結(jié)，他對(duì)這場(chǎng)比賽表示充分的肯定，也指出本場(chǎng)比賽的優(yōu)缺點(diǎn)，特別是正反雙方的立論以及正方的攻辯小結(jié)值得借鑒，也指出正方有些立論的不足，反方論點(diǎn)支撐的不充分，使現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)受益頗多。
點(diǎn)評(píng)結(jié)束后，比賽的最終結(jié)果出爐：最佳辯手為正方二辯，獲勝隊(duì)伍為正方教育學(xué)院代表隊(duì)。他們?cè)趫?chǎng)上精彩辯論的充分展現(xiàn)出教育學(xué)院學(xué)生風(fēng)采，值得教育學(xué)院學(xué)子為之驕傲，讓我們共同期待他們下一場(chǎng)比賽的精彩表現(xiàn)吧?。ń逃龑W(xué)院孫卓月，李文倩）
