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為深入推進(jìn)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育落實(shí)落地取得成效，4月25日下午2點(diǎn)30分，沈陽(yáng)師范大學(xué)博士生導(dǎo)師周潤(rùn)智教授應(yīng)邀來(lái)南艷湖校區(qū)一期6號(hào)樓報(bào)告廳為我校師生作了題為“全日制教育碩士培養(yǎng)方案解讀”的學(xué)術(shù)報(bào)告。報(bào)告會(huì)由教育學(xué)院和?？蒲刑幝?lián)合舉辦，科研處副處長(zhǎng)王儲(chǔ)炎主持報(bào)告會(huì)，教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員、碩士點(diǎn)部分導(dǎo)師和該院師生代表近百余人聆聽(tīng)了報(bào)告。

針對(duì)我院教育碩士點(diǎn)招生培養(yǎng)處于起步階段的現(xiàn)實(shí)，周潤(rùn)智教授從分析全國(guó)全日制教育碩士學(xué)制現(xiàn)狀出發(fā)，詳細(xì)解讀了全日制教育碩士三年學(xué)制的優(yōu)勢(shì)、要求，以及全日制教育碩士培養(yǎng)方案制定中的關(guān)鍵問(wèn)題，特別是培養(yǎng)目標(biāo)、人才培養(yǎng)定位、課程設(shè)置、選修課與培養(yǎng)目標(biāo)及人才培養(yǎng)定位的匹配度、學(xué)位論文，以及非全日與全日制教育碩士在培養(yǎng)中的差異等方面，提出了前瞻性和建設(shè)性實(shí)施方案。

本次報(bào)告會(huì)必將進(jìn)一步推動(dòng)我院教育碩士點(diǎn)的良性建設(shè)和全面發(fā)展。（教育學(xué)院　科研處　撰稿：謝兆樹(shù)　審核：王迅）