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教育學(xué)院三下鄉(xiāng)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)系列報(bào)道(十九):贊美他人,點(diǎn)亮自己
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| 發(fā)布時(shí)間:2023-07-11 瀏覽次數(shù):27 |
學(xué)會(huì)贊美別人,是一種能力、一種氣度;學(xué)會(huì)欣賞自己,是一種理解、一種智慧。贊美是生活中的寶貴品質(zhì),就像是盛開(kāi)的花朵,當(dāng)你將其贈(zèng)與他人時(shí),自己也會(huì)收獲一份芬芳。7月7日下午,合肥學(xué)院教育學(xué)院“七彩童年,‘育’你相伴”三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)來(lái)到濱湖和園社區(qū)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),團(tuán)隊(duì)成員田鑫和李碩碩以“朋友,你真棒”為主題開(kāi)展了一堂團(tuán)體心理輔導(dǎo)課。 課堂伊始,田老師使用手語(yǔ)操引入課程,借此引發(fā)學(xué)生對(duì)手語(yǔ)歌的歌詞與動(dòng)作的思考。當(dāng)歌曲《你真的很不錯(cuò)》響起,同學(xué)們就模仿老師的動(dòng)作開(kāi)始做起手語(yǔ)操。在歡快激昂的音樂(lè)聲中,大家對(duì)彼此豎起大拇指,大聲說(shuō)道“你是真的、真的、真的很不錯(cuò)!”歌聲將歇,同學(xué)們還久久沉浸在愉悅的氛圍中。隨后,田老師給同學(xué)們講了一個(gè)充滿(mǎn)童趣的故事——《動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)》,故事中,孔雀與夜鶯相互欣賞、彼此贊美。歌曲與故事互相映證,讓同學(xué)們更深入地理解“每個(gè)人都有自己的特色,人們?cè)谙嗵幗煌鶗r(shí)就像在照鏡子,你欣賞別人,別人也就會(huì)欣賞你”這一課程主題。
到了課程的最后一個(gè)環(huán)節(jié)——優(yōu)點(diǎn)大轟炸。在這一環(huán)節(jié),老師為每位同學(xué)分發(fā)一張心形貼紙,并邀請(qǐng)一位同學(xué)坐到自己身邊。同學(xué)們都好奇地等待著老師的下文,田老師告訴同學(xué)們:“請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)平時(shí)對(duì)這位同學(xué)的了解和觀(guān)察,認(rèn)真地回想該同學(xué)在聲音、性格、愛(ài)好、品質(zhì)等方面的優(yōu)點(diǎn),并寫(xiě)在心形貼紙上?!痹?huà)未落,同學(xué)們紛紛在彩色的卡紙上寫(xiě)下過(guò)去他們未宣之于口的贊美,“沙沙”的書(shū)寫(xiě)聲不斷響起。同學(xué)們都沒(méi)有吝嗇自己的贊美,開(kāi)始輪流根據(jù)寫(xiě)在卡紙上的內(nèi)容向這位同學(xué)表達(dá)自己的欣賞與贊美,不斷地告訴那位同學(xué)“我欣賞你,因?yàn)槟愕穆曇艉芎寐?tīng)?!薄拔液芟矚g你的笑容!”一字一句的贊美讓那位同學(xué)從最初的羞澀漸漸變得自信起來(lái)。課堂結(jié)束后,每位同學(xué)的臉上都洋溢著放松喜悅的笑容,他們都體會(huì)到贊美他人的快樂(lè),發(fā)現(xiàn)了自己不曾注意到的閃光點(diǎn)。
借助手語(yǔ)操、童話(huà)故事、課程活動(dòng)等多種形式,引導(dǎo)孩子們既發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng),又發(fā)現(xiàn)他人身上的閃光點(diǎn),并敢于表達(dá)自己對(duì)別人的欣賞。這堂課成功地讓同學(xué)們通過(guò)互相欣賞,獲取力量,以更積極的心態(tài)迎接未來(lái)生活,創(chuàng)造利于個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展的內(nèi)心世界。(撰稿人:李文倩,審稿人:張弦樂(lè)) |