為促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展，創(chuàng)新心理育人形式，10月24日下午，我校在二期大學(xué)生活動(dòng)中心舉辦了“粘土解壓團(tuán)體心理輔導(dǎo)”活動(dòng)。
活動(dòng)中，指導(dǎo)老師通過(guò)生動(dòng)講解和現(xiàn)場(chǎng)演示，向參與同學(xué)介紹了粘土特性、調(diào)色技巧、塑形方法及工具使用技巧。在實(shí)踐環(huán)節(jié)，學(xué)生們根據(jù)自己心意制作各式各樣的粘土雕塑，用雙手捏塑時(shí)光，定格生活中的美好?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛溫馨而專(zhuān)注，同學(xué)們沉浸在創(chuàng)作中，讓指尖的觸感帶領(lǐng)心靈進(jìn)入寧?kù)o的世界。
制作完成后，同學(xué)們圍坐一圈，展示自己的作品，分享參與本次活動(dòng)的感受。大家紛紛表示，手工粘土的過(guò)程讓自己釋放了壓力，在專(zhuān)注捏塑中靜心獨(dú)處，感覺(jué)非常充實(shí)。充滿(mǎn)巧思的作品不僅展現(xiàn)了同學(xué)們的創(chuàng)造力，更承載著大家對(duì)生活的熱愛(ài)與期待。分享結(jié)束后，同學(xué)們自覺(jué)整理工具，封裝粘土袋，并一起打掃活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。共同的勞動(dòng)讓整個(gè)空間的溫暖得以延續(xù)，也讓每個(gè)人在協(xié)作中感受到集體的融洽。
本次活動(dòng)通過(guò)沉浸式黏土創(chuàng)作，引導(dǎo)學(xué)生在手工制作的過(guò)程中專(zhuān)注當(dāng)下、緩解壓力，體會(huì)慢下來(lái)的力量，有效提升了學(xué)生的心理調(diào)適能力，為校園心理健康教育工作增添了新的活力。
（撰稿：芮雨薇 初審：謝琛 復(fù)審：陶龍澤 終審：丁增云）