為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)工隊(duì)伍和學(xué)生骨干對(duì)大學(xué)生心理問(wèn)題的評(píng)估與干預(yù)能力，12月28日上午，蘇州大學(xué)王爾東主任受邀在我校圖書(shū)館報(bào)告廳A廳作“學(xué)生心理問(wèn)題的評(píng)估和減壓賦能干預(yù)”專(zhuān)題講座。各學(xué)院黨委副書(shū)記，全體輔導(dǎo)員，班級(jí)心理委員，學(xué)校專(zhuān)兼職心理咨詢(xún)老師等參加了本次講座。
王爾東主任的講座以互動(dòng)體驗(yàn)的心理劇形式展開(kāi)，參加講座的老師、同學(xué)們通過(guò)角色扮演全情投入其中，在互動(dòng)中體驗(yàn)家庭關(guān)系變化與壓力應(yīng)對(duì)的不同感受。在此過(guò)程中，王爾東主任講解了心理問(wèn)題識(shí)別和減壓賦能干預(yù)技能的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)和方式方法。本次講座深入淺出、體驗(yàn)感強(qiáng)，參與的聽(tīng)眾反饋良好、獲益頗多，對(duì)我校心理健康教育與咨詢(xún)工作具有實(shí)際的指導(dǎo)意義。
講座后，王爾東主任與我校學(xué)生處心理健康教育科老師、部分兼職心理咨詢(xún)師和二級(jí)心理工作站老師開(kāi)展了以心理劇在學(xué)校心理健康教育中的運(yùn)用為主題的工作坊。王爾東主任在了解我校校園心理情景劇開(kāi)展的現(xiàn)狀和面臨的困難后，從如何拍攝校園心理情景劇、如何更好地發(fā)揮心理情景劇在學(xué)生中的教育作用和學(xué)校心理劇指導(dǎo)老師的進(jìn)修與培訓(xùn)等方面作出了指導(dǎo)，啟發(fā)和促進(jìn)了學(xué)校以心理情景劇為抓手開(kāi)展心理育人工作。
王爾東，蘇州大學(xué)心理人工智能協(xié)同創(chuàng)新中心主任；上海市第六人民醫(yī)院精神心理科特聘專(zhuān)家；中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)團(tuán)體心理輔導(dǎo)與治療專(zhuān)業(yè)委員會(huì)常務(wù)委員、心理劇工作組前任組長(zhǎng)、表達(dá)性藝術(shù)治療工作組副組長(zhǎng)；中國(guó)心理學(xué)會(huì)臨床與咨詢(xún)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)和專(zhuān)業(yè)人員注冊(cè)系統(tǒng)注冊(cè)督導(dǎo)師（D-22-032）；美國(guó)心理劇、社會(huì)計(jì)量與團(tuán)體心理治療考試委員會(huì)（ABEPSGP)認(rèn)證心理劇導(dǎo)演（CP)和心理劇訓(xùn)練師（TEP）；最高人民檢察院首批檢查聽(tīng)證員，控告申訴檢察專(zhuān)家咨詢(xún)庫(kù)專(zhuān)家；中央電視臺(tái)《心理訪(fǎng)談》欄目常駐心理專(zhuān)家。
